常州信息职业技术学院将“开学第一课”作为人才培养的重要起点，通过“模块化课程构建、专业化教学实施、精准化服务保障”三维联动，助力学子走好大学成长第一步。

构建模块化课程，打造开学第一课“内容矩阵”。构建“1+X”课程体系，形成“基础全覆盖、专业有侧重”的内容体系。打造“一核”必修基础模块，组织编写校本教材，系统整合校园文化、学业指导、心理调适，为全体新生开展校史校情、规章制度、职业生涯启蒙教育；设计“X”端专业特色模块，针对不同专业的分层分类特点，增设代码规范与职业伦理、网络安全攻防体验等丰富多彩的专业通识课程，让新生了解专业技能、接触专业技能、爱上专业技能。

实施专业化教学，激活开学第一课“课堂效能”。建立“教学基础+思政进阶+个性赋能”三阶机制，全面提升教学能力。开展专题师资培训，组织跨部门集体备课会，围绕教学目标、内容设计、方法创新等开展系统培训，规范教学标准与教学基本要求；落实校领导“开学第一课”、思政教师与专业教师跨部门“集体备课会”、企业导师参与职业规划、工匠精神模块教学等，提升思想政治教育专业性与针对性；结合不同专业文化特点，设计“案例研讨+情景模拟”、VR技术沉浸教学、人工智能赋能等不同教学方法，更好地启迪新生专业认知。

精准化服务保障，织密开学第一课“安全防线”。构建“一体多维”防护网络，打造“警校医”协同安全教育机制。联合属地公安部门开展反诈、交通安全专题讲座；组织消防应急演练和实验室安全操作培训；“校医+体育教师”团队讲解急救知识与健康管理，多维度筑牢安全防线。针对新生适应需求，推出“滴灌式”暖心服务，设置“一站式”服务点，解答新生疑问；组织开展“常信夜话”等主题交流活动，畅通师生沟通渠道，形成从入学指南到生活关怀，从学业指导到心理支持的全方位服务体系，让新生切实感受到“入学即入家”的温暖。