逐光者

——从江苏学科竞赛走出的青年科技人才访谈录

数学篇

全国中学生学科竞赛是由华罗庚、苏步青等老一辈科学家发起创办的基础学科后备人才选拔和培养活动，历经数十年发展，已成为国内青少年科技教育领域的重要品牌活动，为众多对基础科学有浓厚兴趣的学生提供了展示才华、深入学习的平台。

从江苏学科竞赛的淬炼中，一批青年才俊闪耀在科技舞台上：他们中有人怀揣学术理想，走进顶尖学府深耕前沿领域；有人扎根科研一线，在量子通信、生物医药等国家战略项目中担当技术中坚；更有人将实验成果转化为改变世界的产品，他们的创新足迹遍布全球。为展现这些标杆人物的成长轨迹，我们深度对话了十位从江苏学科竞赛走出的青年科技人才。他们的故事不仅诠释了竞赛育人的深远意义，更勾勒出中国青年科技人才的多元发展生态。

今天，我们走近量化研究员严彬玮。

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人物介绍

严彬玮，量化研究员。2019年，全国中学生数学冬令营（CMO）满分第一名；2020年，罗马尼亚大师杯金牌(全球第三，中国队第一)；2020年，第61届国际奥林匹克数学竞赛（IMO）银牌；2020年，保送清华大学交叉信息学院姚班，任班长；2021年，麻省理工学院(MIT) 计算机及数学专业；2022年，获美国普特南数学竞赛第九及伊丽莎白奖(女生第一)；2024年，毕业于麻省理工学院，获得计算机和数学双学士学位。

01

竞赛之路：

兴趣指引方向

请分享您参与数学竞赛的契机和经历？

Q

A

严彬玮：从小我就对奥数和数学故事这类数学思维活动很感兴趣。进入初中后，开始在校本数学之外拓展学习。正式参加竞赛是从高一开始，第一次参加联赛就获得了一等奖，从此开始认真投入竞赛学习。

在竞赛过程中，家庭和学校提供了哪些支持？

Q

A

严彬玮：我很感谢父母一直支持我选择与众不同的发展路径。学校方面，葛军校长当时既是我的校长，也是竞赛教练。他注重数学思维的培养，不仅在考前关心我们需要什么资源，还会从思维方法和角度上给予指导，他关于方法论的课程让我受益匪浅。

02

成长历程：

挫折中突破自我

在竞赛过程中有哪些印象深刻的经历或突破？

Q

A

严彬玮：有几个关键节点让我记忆深刻。初三第一次参加初赛通过时非常开心，但在当年的联赛中只获得三等奖，而同班同学进入了省队，这让我产生了很大的心理落差，经历了艰难的心态调整过程。

高二第一次进入省队后，在冬令营中没有取得理想成绩，又有很长一段时间对数学竞赛不太感兴趣，转而参与其他校园活动。这些挫折都需要时间调整心态，重新找回对数学的热情。

竞赛经历对您的综合素养提升有哪些帮助？

Q

A

严彬玮：竞赛对我的成长帮助很大。数学支撑了我成长过程中很多自信的建立，无论在其他方面发生什么，我都相信自己在数学方面能够做好。竞赛过程中遇到挫折、解决问题、调整心态，这些经历对人的成长很有帮助。

数学竞赛特别注重逻辑思维，在这个过程中培养的逻辑能力和思辨能力让我至今受益匪浅。每次比赛都是对心态的考验，整个竞赛过程对人的综合素养提升很大。

03

学术深造：

清华与MIT的滋养

清华大学和美国麻省理工学院两所高校给您带来了怎样的成长？

Q

A

严彬玮：清华大学的校训是"自强不息，厚德载物"，麻省理工学院的校训是“Mind and Hand”，“手脑并用"或叫"知行合一"。从校训可以看出两所学校文化底蕴的差异。清华作为综合性大学，培养人成为更健全、更全面的自己；而MIT作为理工科高校，培养的是如何扎实做好事情的能力。这两种能力都非常重要，对我很有启发。

04

职业发展：

数学在金融领域的应用

请介绍一下您目前的工作内容？

Q

A

严彬玮： 目前我在美国从事量化金融工作，这个行业与数学学科和竞赛经历有非常大的关联。我们行业的从业者大多有数学或信息学竞赛经历。

量化金融如何解决实际问题？

Q

A

严彬玮：比如在股票市场上，经常会出现价格低效现象。我们认为价格是股票内在价值的体现，但内在价值变化时，价格变化会有滞后性。量化交易的存在降低了这种滞后性，将价值变化更快地推向市场，从而增加市场效率和流动性。

您对未来的职业规划有什么想法？

Q

A

严彬玮：我很喜欢现在的行业，希望继续在这个领域工作。至于更长远的规划，我觉得世界每时每刻都在发生有趣的事情，尤其是在AI新时代发展更快的背景下。如果发现更值得投入的事情，我可能会转向其他赛道。职业选择应该基于兴趣和发现，我在大学实习时发现这个领域很有意思，所以选择投身其中。

05

兴趣驱动：

数学的人生意义

您认为兴趣在个人成长中的作用是什么？

Q

A

严彬玮：兴趣的作用非常大。如果一个人不喜欢学习，学习就会成为很痛苦的事情。长期强迫自己做不喜欢的事，心理容易扭曲。我自己有过这样的体验：强迫做不喜欢的事时，只要结果不如意，就会推翻所有努力并质疑自己的选择。

但如果对事情本身感兴趣，这些问题就会小很多。兴趣能让人在成长过程中开心地度过每一天，这是兴趣最大的意义。

06

寄语后学：

感受数学之美

对即将选择竞赛道路的学弟学妹有什么建议？

Q

A

严彬玮：我曾经在数学竞赛分享中写道：数学竞赛真的很美，震撼、惊异、奇妙这些词语是我最常写在题目旁边的词语。有些理论让你领略登峰造极的技巧，有些变形让你赞叹鬼斧神工。我们仿佛站在星球表面，仰之弥高，钻之弥坚，有一种神秘感。

我建议学弟学妹在追求成绩的同时用心感受数学，不要辜负一路风景。如果对数学竞赛真有兴趣，并且发现自己擅长，还有环境支持，这是特别幸福和幸运的事。能在成长期间做自己喜欢的事，同时这对升学和未来发展都有帮助，在其中找到自我价值并享受过程，是特别幸运的体验。

从数学竞赛的满分金牌到量化金融的探索者，严彬玮的成长轨迹展现了兴趣驱动的力量。她的经历告诉我们，竞赛不仅是技能的比拼，更是思维方式和人格素养的锤炼。在AI新时代背景下，数学这门古老学科正在金融科技等领域焕发新的生机，而竞赛培养的人才正在各个领域展现其独特价值。

来 源 | 江苏省青少年科技中心