常州工业职业技术学院以“一站式”学生社区建设为抓手，打造“先锋型、聚力型、服务型、沉浸型”社区育人阵地，通过“社校协同、社社互通、社企融合”的“三联动”协同育人机制，持续推进“一站式”学生社区建设。

理论铸魂建先锋型阵地。选聘党员师生成立理论宣讲团，利用常州红色资源和“井冈山精神”“两弹一星”精神等特色宣讲资源，构建“行走的思政课”实践体系。宣讲团成员走进“常州三杰”纪念馆等实境课堂，开展“理论宣讲＋”系列活动。邀请老兵开设“口述历史”信仰公开课，在微信公众号定期上线“烽火记忆”系列微视频。开发微思政课数字资源库，实现线上线下育人场景深度融合。

协同共建聚力型阵地。学校积极构建多方资源，形成协同共建的育人平台。搭建“一站式”学生社区与中小学联动的“社校联动”实践育人平台、与校外社区联动的“社社联动”服务供给平台、与企业联动的“社企联动”产教融合平台，持续吸引校外社区、企业、校友等多方社会资源入驻“一站式”学生社区，实现校、社、企三方共融共促、协同育人的“三联动”融合机制。重点培育“校企共育实践团队”，通过校友企业家联盟、社区实践基地、企业导师工作室等载体，建设“一站式”学生成长多维空间，实现人才链与产业链精准衔接。

精准帮扶创服务型阵地。开展“一幅学生画像”“一份成长档案”“一系列帮扶机制”的“三个一”成长计划，建立全方位、精细化的动态数据画像系统，不断完善个性化成长档案。打造集学业预警、心理测评、资助帮扶等六大功能于一体的智慧思政大数据平台，实施分层分类精准思政教育。举办朋辈互助、心理疗愈、师生对话等活动，打造全流程服务、协同帮扶的育人机制。

文化赋能塑沉浸型阵地。统筹推进“一站式”学生社区文化建设，举办社区文化节，组织主题征文、金坛刻纸、串珠制作、香包DIY、民俗体验等特色活动，不断丰富“思政＋”工作内容。以大中小学思政课一体化建设为契机，联合中小学开发“音乐思政”“非遗体验”等跨学科课程，开展形式多样的特色文化体验活动，构建社区沉浸式文化育人空间，不断提升思政工作效能。