新中国70年波澜壮阔的奋斗征程

在人类历史上写下了浓墨重彩的一笔

也留下了无数奋斗者的身姿

在新中国成立70周年到来之际

“最美奋斗者”评选活动启动

将选出200名新中国成立以来

来自生产一线、您身边的先进模范

在722名候选人中，南京教育届有一位老师入围，她就是原南京师范大学附属小学教师——斯霞！

斯霞，女，汉族，中共党员，1910年12月出生，浙江诸暨人，生前曾任南京市教育局副局长、南京师范大学附属小学教师，我国著名教育家，第三届、第五届、第六届、第七届全国人大代表。

她一生执教68年，在小学教育教学改革方面，她独树一帜，创造的“随课文分散识字”教学方法，在全国教育界产生广泛影响。担任国家教委中小学语文教材审查委员会成员10年，为我国小语教学和国家小语教材建设作出了重要贡献。先后荣获“全国劳动模范”“全国三八红旗手”“江苏省劳动模范”等称号，2009年入选“50位为新中国成立作出突出贡献的江苏英雄模范人物和50位新中国成立以来感动江苏人物”。

斯霞老师的教育格言

我们的工作对象是活泼的人，是有思想有感情的人。工人能掌握机器，农民能掌握土地，可是机器和土地都是死的；而人是活的，有他自己的思想感情。要很好的掌握儿童的思想感情，不是一件简单的工作。

有些教师把公开课上成表演课，我很不赞成。我认为课要上的朴实、扎实，讲究实效。弄虚作假的教学思想应当制止，哗众取宠的教学手段应当摒弃，可有可无的教学步骤应当删减，要把精力集中到教会学生学习上来。

学生说话时的仪态也应注意指导。我们不是常会看到学生回答不出问题时搔头摸耳，答错时吐舌头、拧衣角或是眼睛向下不敢看人等现象么？这些，经过教育都是可以改变过来的。我训练学生站在讲台前，面对全班同学用普通话讲述、朗读、背诵，表扬那些说话从容不迫、落落大方的学生，为大家树立榜样。

有的教师上课过于严肃，搞的学生精神紧张。事实上，在严肃紧张的环境里学习，效果远不如在活泼愉快的环境里好。变师生关系为“猫鼠关系”，应当看作教育的最大失败。

作为一名教师，不仅要掌握知识，更要有童心、有母爱。与孩子打成一片，这叫有童心；要把学生当作自己的孩子一样看待，这就叫对学生的母爱。

我备课的基本方法是：先反复阅读教材，仔细体会作者的写作意图，吃透课文，掌握重点、难点，考虑相应的教学措施。在此基础上，再翻阅有关参考资料，写出教案。听说有的青年教师有了参考资料就不去研读课文了，这不好。我觉得，教学参考书写得再具体，也不能代替自己钻研教材。