这所学校的初一均衡分班已结束,竟是这样分的!

:2019年08月14日 雨花教育发布
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8月9日,金陵中学西善分校召开2019级初一新生均衡分班现场会。雨花台区教育局普教科科长钱来顺、雨花台区人民政府责任督学周健、金陵中学西善分校校长高文萱、党支部副书记何乐群、副校长李亮亮、教务处...


8月9日,金陵中学西善分校召开2019级初一新生均衡分班现场会。雨花台区教育局普教科科长钱来顺、雨花台区人民政府责任督学周健、金陵中学西善分校校长高文萱、党支部副书记何乐群、副校长李亮亮、教务处主任仇之,以及年级组长、教师代表、家长代表、学生代表全程参与了此次会议。

1何乐群副书记解读实施方案

上午10时整,会议准时开始。首先由何乐群副书记解读《金陵中学西善分校2019年义务教育阶段学校均衡分班工作实施方案》。他强调了义务教育阶段学校均衡分班的重要意义,介绍了学校均衡分班的前期准备工作,重点汇报了初一年级师资配置和班级编排情况。

按照“均衡配置、结构合理”的原则,学校从年龄、性别、职称、从教经历、专业水平等方面综合考量,配置教师团队。

2均衡分班现场抽签

全体初一新生在7月29日进行了新生学业水平摸底测试,本次的均衡分班正是以这次摸底测试的成绩数据为依据,首先按照成绩从高到低的顺序进行排序,再按照1、2、3、4、5,5、4、3、2、1”S形进行编号,所有编号相同的学生进同一个班,并根据班级均分差与男女比例等情况对“S”形分班的结果进行微调,确保各班级之间的学科均分、总均分的分差控制在0.5分以内,确保男女生比例大体均衡。

在学生和任课教师的均衡分班过程都得到所有参会人员的认可后,由家长代表抽签将各学生班级与任课教师团队进行配对。为保证抽签过程的公平性与随机性,学校刻意安排1班、2班、3班、4班、5班家长代表分别抽取5班、4班、3班、2班、1班的教师团队。家长代表一一走上台来,抽取出写着教师名单的纸条,现场展示,现场填写班级号。

3责任督学和家长代表签字

所有班级抽签完毕,由责任督学和全体家长代表签字,学校立即加盖公章,经区教育局领导和区督学确认后立即在学校公示栏张贴公示,同时上报区教育局普教科备案。至此,均衡分班的操作程序已全部完成。

4家长代表发言

看到了分班的结果,家长代表在发言中表示,从孩子报名入学到参加军训到参加摸底测试再到参加均衡分班会,均能感受到金中西善的人文关怀、精心组织和精细管理,对学校领导与老师的辛苦付出表达了衷心的感谢,对孩子能在金中西善就读感到由衷的高兴,对以上分班结果和抽签结果表示完全的认同。

5高文萱校长发言

接着,高文萱校长以“淡定”与“铁定”两个关键词展开发言。以摸底测试题量大、难度大、区分度大的刻意安排,达到准确把握学情、科学均衡分班的初衷和目的,引导师生与家长带着理性的眼光淡定看待摸底测试情况。以抽签顺序的刻意安排、教师团队的用心考量等细节,彰显国际启发潜能教育核心理念,承诺金中西善小班化教育理念与小班化教学行为铁定不变。

6区教育局普教科钱来顺科长发言

最后,区教育局普教科钱来顺科长对本次会议进行总结和点评。他首先详细阐述了均衡分班的目的和意义,充分肯定了本次均衡分班现场会方法科学、过程客观、结果公正,接着对金陵中学西善分校近几年来在办学上不断创新突破取得优异的教育教学成果提出表扬,指出成绩的取得是教育者和家长的共同努力的结果,希望学校与学生家长能群策群力,再创金中西善新辉煌。

不论是自上而下的执行教育政策,还是一以贯之的坚持教学特色,金陵中学西善分校将坚持构建“以生为本、依法治校”的良好育人生态,不断搭建学生超越自我、追求卓越的成长平台,努力办好更加公平、更有质量、人民满意的基础教育!

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文:王振袢&发表于江苏
关键词: 8月 9日 金陵 中学 分校

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