课本剧是一种艺术表现形式，通过改编、创新等方式将课本中的静态文字搬上舞台，借助戏剧语言来表达课本内容，可以适当融入音乐、美术等学科内容，从而建立“跨学科”立体深度学习模式。课本剧展演在我市高中具有深厚的群众基础，很多高中学校都有举办课本剧或小型话剧演出的传统，课本剧已成为校园文化的重要组成部分。

南京市第一中学每年开展青春剧场系列演出，以课本剧《雷雨》为主题，组织各班接龙演绎；南师附中将课本剧表演作为精品活动课程重点打造，形成了班级教学、年级评选、全校展演的多维体系；南京田家炳高级中学组建了戏剧社团，定期开展课本剧学习和排练……

南京外国语学校参演剧目《买花》

南京市第一中学参演剧目《家》

溧水高级中学参演剧目《茶馆》

本届课本剧展演活动自10月启动，从前期筹备到正式展演，历时近2个月,经过学校选拔、区级预赛，最终有19支代表队进入市级比赛。本次参加展演的剧目均来源于课本，学生们在揣摩角色的过程中认真讨论、深入思考，对课本内容的体验和理解也得到进一步加深。参赛队伍同场竞技、精彩演绎，经过激烈角逐，最终评选出特等奖4个、一等奖8个、二等奖7个，优秀演员10人，最佳导演、最佳编剧、最佳舞美各1个。鼓楼区教育局、六合区教育局、高淳区教育局、栖霞区教育局获优秀组织奖。

南师大附中参演剧目《意外死亡》

南京河西外国语学校参演剧目《人间正道》

高中生课本剧展演活动开展以来，学生和老师积极配合、共同参与、大胆创作，演出剧目内容丰富、形式多样。高中生课本剧展演已成为继研究性学习展示评选、五四辩论赛、中学生社团展示评选等活动后，南京高中生综合素质培养的又一重要形式和载体。

• “我在这次课本剧排练过程中收获最大的是责任和团队意识”

• “课本剧的排练极大地丰富我们的课余生活，在排练中有同学们的帮助、鼓励和老师们的悉心指导。”

• “过程中能够更细致地观察身边的人，通过别人的一言一行，自己知道如何更好地与大家相处。”

• “这是我第一次改写剧本，我觉得这个经历很难忘。”

• “课本剧的可贵之处，或者说对于我们高中生来说，受益之处就是能帮助我们深入地理解课文，了解它的深层意思，这就是课本剧的魅力。”

--- 参演学生

• “课本剧将凝固的文字变成鲜活的剧本，在演绎课本的过程中，同学们能发现各种生命的各种可能性，从而也能够培养自己的同理心。”

• “课本剧不应该只停留在课本里，它应该从课本里走出来，在舞台实践中孩子们能体会到怎么把文字变成生动的画面。”

--- 指导教师

“同学们在舞台上对于剧本角色的理解力、人物形象的感受力、语言的表现力都非常出色！你们用你们的生活素养、思想水平、文化艺术修养，还有舞台背后的一些团队协作精神，战胜了作品的难度与深度，我为你们的表现感到骄傲和自豪。”

---吉琳，中国传媒大学南广学院副教授

《意外死亡》

（南京师范大学附属中学）

荣获本次展演特等奖和最佳编剧奖

该剧改编自校本推荐读本意大利剧作家达里奥·福的代表作《一个无政府主义者的意外死亡》。无政府主义者被警察指控为银行爆炸案凶手并被打死。“疯子”在警局接触到“意外死亡”的材料，上演荒诞闹剧，提示西方民主虚伪的一面。

《人间正道》

（南京河西外国语学校）

荣获本次展演一等奖

该剧改编自高中语文必修三《五人墓碑记》。天启年间宦官当权，杨涟等为首的东林党人，以天下为己任，彰显“刀砍东风，于我何有哉？”的人间正道。

《买花》

（南京外国语学校）

荣获本次展演一等奖

该剧改编自高中语文读本必修二《买花》一诗。共道牡丹时，相随买花去。长安春日，卖花女满怀希望，进城卖花。然而始料未及的践踏，接二连三的欺压，一次次地打击着她。卖，还是不卖？抗争，还是妥协？卖花女做出了自己的选择……

由于篇幅有限，本文只能链接3个剧目视频，如果想要看更多的视频请关注南京市教育局官方微信南京教育发布查看。