通大附中:打开校门,公益助学

:2020年01月20日 南通教育
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1月18日,以弘扬创客精神、培养创新意识为主旨的通大附中第四届“创意·创新·创客”嘉年华活动如约而至,学校打开大门,热忱欢迎来自市区各中小学校的400位小创客开展为期一天的尝试体验活动。

创意活动

1月18日,以弘扬创客精神、培养创新意识为主旨的通大附中第四届“创意·创新·创客”嘉年华活动如约而至,学校打开大门,热忱欢迎来自市区各中小学校的400位小创客开展为期一天的尝试体验活动。

实验楼、非遗艺术馆和信息技术楼里,各场馆和功能室人头攒动,小创客们分组有序体验:在数字物理实验室,同学们知道了香甜多汁的水果能提供电能,不同的水果发电的本领不一样;在数字地理教室,同学们了解到自然界中的雨水的形成;在电子显微镜室,看到了果肉内部的神奇世界;在数学建模实验室,大家明白原来在图形计算器环境中能发掘未知的数学规律;在化学实验室,进行了银镜反应的实验探究;在蓝印花布艺术馆,亲手制作蓝印花布,做非遗的保护者和传承者。

丰富多彩的活动让小创客们大开眼界。他们自己动手,创造性地搭建各式模型,体验飞行器的遥控操作;合作完成创客木艺制作,进行模型车运动轨迹设计;一起走进乐高机器人的世界……

为了使小创客们学有所获,当天,通大附中还贴心地安排了专业教师现场指点,以及优秀学生经验分享,每一处活动现场都有志愿者认真组织和热心指引。

2017年寒假通大附中举办首届创客嘉年华,迄今已连续成功举办四届。学校充分发挥“星火创客空间课程基地”“数学与科学课程基地”“江海文化美育课程基地”等优质省级课程基地专业教师团队的引领作用,为全市中小学生创设动手实验探究的条件,助力小创客们“想象落地”,梦想成真,数千名学生在这项公益活动中得到发展。

活动点评

一所高中连续四年为全市数千名中小学生培养创新精神和实践能力大开方便之门,初心何在?所为何事?

不知者以为自找麻烦,知之者为之高呼点赞。

让优质的教育资源在服务本校学生的同时,造福社会,让更多的校外学生一并获益,这是学校教育有教无类的初心,堪与“没有围墙的大学”相比肩。公益助学,是大爱情怀,是责任担当。

打开校门,有魄力,更有远见。除了勇气,根本在于底气。没有丰厚的办学内涵,何来大门敞开的文化自信?

我们期待更多的学校机构,加入到为社会提供更多更优更专业公共服务的行列,学校也必将在当下和未来收获更多的惊喜。

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文:王振袢&发表于江苏
关键词: 创意 活动 1月 18日 弘扬

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