“‘宅’在家里，如何帮助孩子疏导烦躁情绪？”

“怎样避免孩子因长时间上网课而影响视力？”

“如何让课程丰富多彩，又不增加学生过重负担？”

“复工复产了，孩子一个人在家上网课，不自觉怎么办？”

……

这些都是抗疫大考中，广大中小学教师一直在思考和想办法解决的问题。自非冠肺炎疫情爆发以来，南通开发区实验小学教育集团党委（以下简称“实小党委”）坚持让党旗飘扬在立德树人新战场，深入推行“抗击疫情，党员教师十大行动”，全力做到守土有责、守土担责、守土尽责。

“我是党员，我要报名！”

（党员教师戴珊珊参加社区志愿服务）

“孩子上小学六年级了，这些日子天天在家照顾他。孩子不能出门，也没有伙伴。遇到学习上的困难，我们也不能解决。在家里时间长了，孩子心浮气躁，家长难免生气。”一位不愿透露姓名的家长说。有这种情况的家长不少，同学群里，家长群里，大家都讨论过。超长版的寒假，引发了许多家长焦虑。急家长之所急，想家长之所想。集团党委推出“为爱公益”服务行动，4个党支部、9个党小组、100多名党员教师积极报名参加公益服务。每天上午8：00到中午12:00，下午1:30到5:30，学生和家长可以向党员教师在线咨询心理支持和家教辅导。所有党员教师分期分批分校区参与公益服务。第一期四个校区共有4位老师提供心理支持服务、28位老师提供了六个年级语数英三门学科的家教辅导服务。2月1日是公益服务的第一天，一位党员心理支持老师就接到一位家长的咨询，针对学生家长十分焦虑的“什么时间开学、怎样进行网络学习”等问题，进行了耐心的心理疏导和方法指导，受到家长的好评。一通电话，正向引导，温暖一家，守护健康。

为认真落实南通市政府防控疫情措施，做好疫情防控期间小区封闭式管理，保障小区居民生命安全和身体健康，集团党委及时提醒所有党员教师协助社区封闭管理。党员教师戴珊珊响应号召，积极参加社区志愿者服务活动。从为进入社区的居民测量体温，到填写发放临时通行证，戴老师都尽心尽职地履行好党员志愿者义务。

疫情期间，对实小集团党员教师来说，“人人争当志愿者”，不是一句时髦的口号，而是一种务实的行动。公益服务成为党员教师的自觉行动。

“我是党员，我先录课！”

（党员教师参加在线学习指导）

开学可延期，但成长不能“延期”。为落实上级教育部门关于2020年春季寒假延迟开学通知要求，利用“在线课堂”开展“停课不停学”。“延迟开学期间，学生学什么？”集团领导多次召开教学工作会议。根据小学生年龄特点，自主开发居家学习和生活指导课程，成为大家的共识。疫情下的课程，教材如何开发，课堂谁来录制？“我是党员，我先录课！”承担就是责任，录课就是任务。当听到学校有重要任务后，许多党员教师通过电话、微信纷纷向党组织或课程教学中心提交了“请战书”。有着19年党龄的浦海虹老师带头录制了《让我感动的一张照片》习作指导课，集团思政工作坊成员、年轻党员教师倪媛媛第一时间录制了《团结·互助——战“疫”思政课程之爱国篇》，任教语文学科的党员教师朱爱霞还客串了一下心理健康教育课《学做心理健康操》的全程录制，党员教师严亚雄依托其“名师工作室”20多位成员开发了多节“疫情下的情思小课堂”系列数学课……在党员教师带动下，广大教师积极参与微课开发和录课活动。入党积极分子蒋小春老师主动录制微课视频，对老师们进行如何录课的网络培训。生命教育课、思政教育课、科学教育课、心理健康课、榜样教育课、新劳动教育课等主题的自主学习课程，陆续录制结束。由党员教师朱军指导的心理健康教育团队拍摄的《防疫心理课》登上了“学习强国”全国平台。3月2日开始，实小集团老师开发的微视频如期上线，一线教师全部进入在线教学状态。据在线问卷调查结果显示，家长对老师教学态度的满意率达到80%。尽管线上教学饱受各方争议，但实小集团学生家长对教学效果的满意率超过50%。“疫情期间，除了学习，还能做什么？”这不仅是家长关心的话题，也是老师们思考的话题。2月2日，在实小集团推出的微信公众号里，一则《我们一起做运动——党员教师推荐家庭生活指导之科学运动篇》和学生见面了。这是党员教师赵娟在国外读博期间，利用课余时间拍摄的微视频。类似这样的学习活动还包括“家务劳动篇”“科学探究篇”“亲子互动篇”“美工设计篇”等十个贴近学生居家生活实际的专题。党员教师组稿，党员教师自拍微视频，党员教师上传平台美编。这样的课程设计，激发了党员教师的学习和研究热情，也避免了学生长时间用眼上网课带来的视力危害。

“我是党员，我来呼你！”

（党员教师许小娟与抗击一线医务人员子女交流）

“今天怀着无比激动的心情给您写下这份感谢信，感谢女儿的班主任——许小娟老师，一位有着仁爱之心的人民好教师！也感谢您和校领导的人性化管理。……”这是市妇幼保健院王雯雯发给实小集团党委书记、总校长赵建华《感谢信》中的一段话。“接到参加一线防控工作，最放心不下的就是家里的女儿。”这是王雯雯接到任务时的最大担忧。孩子跟老人们回到如东乡下，自己坚守在防控一线第一线，没有时间照顾女儿的学习和生活，作为党员教师的许小娟老师主动关心她的女儿，让她深受感动。这种“点对点”的关爱方式，正成为实小教师关爱抗疫一线医务人员子女学习和生活的常态。自接到南通市《关于做好关爱疫情防控一线医护人员子女的通知》后，实小集团各校区主动为抗疫一线医务人员子女提供学业辅导、心理陪伴、自我保护教育。

“特殊的爱，献给特别的你。”疫情时期，总有一些特殊的孩子让老师们牵挂。这些孩子中，有的父母长期奋战在抗击疫情第一线，有的因父母复工复产独自在家，有的仍滞留在湖北、温州等疫情区没有返通，有的因在线学习存在困难，急需得到老师的帮助和指导。实小党委鼓励所有党员教师像班主任一样主动与特殊学生定期保持沟通。

针对少数学生不具备上网学习条件，集团党委领导主动与区电信部门联系，争取到免费安装宽带的机会，还安排班主任给他们送去了平板电脑，确保不耽误学生学习。一些在老家无法进行网上学习的同学，党员教师报名参加“为爱补课”服务行动，等待开学后返校，这些学生落下的课程全部由党员教师来义务补课。那些父母不在身边或者仍未返通的学生，实小党员老师坚持每天至少与3名学生进行沟通，聊家常，话收获，谈梦想。“你是我的牵挂！”这是党员教师陈云对远在湖北老家刘彦彤说得最多的一句话。每天都要了解他的身体状态和生活情况，还组织班上同学通过发短信、打电话、链接视频等多种形式，丰富刘彦彤同学的精神生活，让他时刻生活在师生们中间。

“我是党员，我当导师！”

（在党员班主任引领下学生在家登陆“学习强国”学习平台）

“总有一种力量激励我们前行，总有一种精神让我们泪流满面。随着新型冠状肺炎疫情的爆发，17年前，因非典战‘疫’敢医敢言的钟南山院士赢得了广大公众的信任。今年84岁的他，仍然走上抗疫第一线……”这是沈晓琤小朋友朗诵抗疫英雄钟南山的故事中的一段话。沈晓琤小朋友的班主任是党员教师倪新琴，这个班有个好听的名字——向阳花中队。“逆行者”是抗疫斗争中最可爱的人，“逆行者”的故事是最生动的思政课。倪老师借助班级公众号，开设“抗疫英雄故事我来讲”栏目，陆续发布孩子们讲述的“逆行者”的感人故事，让思政课真正入脑入心。

“老师，我能为武汉做点什么？”这是特殊时期，老师们被问及最多的问题。向英雄学习应该是小学生的必修课。“疫”情期间，爱国主义教育正当时。英雄榜样教育是青少年爱国主义教育的重要组成部分。疫情之下，每一位“逆行者”的爱国行为，都是无形的教科书。如何把这次抗击疫情战斗中涌现出来的教育战线的英雄人物、感人故事和担当精神学习好、宣传好，使其成为思政课教学的重要素材、鲜活案例和现实题材，让更多的学生接受思想洗礼，让更多学生接受思想洗礼。党员班主任吕曼为学生推荐了3类节目：一是新闻资讯类节目，让孩子们知道这个世界发生了什么；二是内容有价值的教育类节目，让孩子和家长一起选择内容有价值、定位有高度、制作有水平的好节目；三是一些优秀的电视节目。如《战“疫”的故事》，讲述在抗疫“路”上的“逆行者”的感人故事。党员班主任许文明借助“学习强国”学习平台不定期在班级群里转发一些爱国主义教育题材微视频，引导孩子树立正确的世界观、价值观。年轻时的记忆是一颗种子，在这次抗击疫情的战斗中，我们为孩子们埋下什么样的种子，就为国家“种”下了什么样的未来。把握抗击疫情带来的爱国主义教育契机，已经成为党员班主任的自觉行动。

除此之外，实小党委还推出了“为爱朗诵”行动，邀请了12位党员教师每天诵读一篇以“献给奋战在抗击疫情一线的医务工作者”为主题的诗。这个栏目推出后，吸引了湖北省作家协会会员、湖北《大家教育周刊》主编高士林的兴趣，还特意邀请党员教师浦海虹为他朗诵创作的抗疫作品《妈妈，我在》。2月4日，一首《逆光者》的MV在网络上流传，这首由党员教师李小琴作词、音乐教师朱鑫荣作曲的抗“疫”歌，一经推出，就被多个师生转发。有21位党员教师分两批录制的微视频《我们会一直陪着你》和《武汉挺住》，受到读者们的一致好评。这是“为你祝福”众筹行动。战“疫”情，党员教师一直在行动。

“在疫情面前，没有人是旁观者！”在南通市经济技术开发区实验小学教育集团，许多党员教师在默默奉献着。在抗击疫情的大考大战中，他们正以实际行动践行着初心担当使命，处处发挥着党员教师先的锋模范作用。