江苏财会职业学院依托行业办学优势，聚焦注册会计师基础技能人才培养，策应教育供给侧结构性改革，缓解了区域注册会计师行业基础人才短缺，提高了会计职业教育适应性。

紧密对接行业需求，实施会计人才教育供给侧改革。学校依托行业办学优势，不断创新拓展育人载体。立足自身行业办学优势，承建省财政干部培训中心，积极融入注册会计师行业人才队伍建设体系。依托省市注协行业影响力，校企联合共建校企合作工作站，健全校企合作配套制度。与会计师事务所共建订单班，开展现代学徒制试点，精准培养注册会计师基础技能人才。

“四维融合”互培共育，不断提升学生知识技能水平。学校不断完善校企合作育人机制，各主体相互融合，互培共育。专业教师队伍与注册会计师相融合，产业教授与专业带头人双领衔，技能团队与教学团队双带动，构建了专兼结合、优势互补、共研共育、青蓝相继的教学团队。课程标准、教学资源与注会基础岗位执业标准、真实业务相融合，校企联合制订注册会计师基础人才培养方案，共同开发教学资源，实现“课岗证”融通。校内仿真实训与事务所岗位实践相融合，“点—线—面”虚拟仿真实训与“认岗—跟岗—顶岗”真实业务场景相辅相成，实现“教学做”一体；学校考核与企业评价相融合，校企双主导，促进品行品德与职业操守、知识技能与执业能力相贯通。

“五心浸润”品行双成，持续升华学生综合素质素养。学校构建主题化实践育人工作模式。着力打造“青马理论研读班”“7号室友”等育人品牌，订单班学生参与率达100%，夯实政治素养守正初心。注重工学结合，全年度组织开展事务所岗位实践等活动，增进审计素养树立公心。精心策划学习劳模先进事迹等活动，名家引领垂范铸就匠心。持续发展“向日葵”志愿服务品牌，深入开展定员定岗定时志愿服务活动，扎根乡村基层播种爱心；全力支持曲艺、剪纸、烙刻等30余个社团建设，配齐配优活动场所，弘扬传统文化。