连云港师范高等专科学校全面提升资助育人实效

:2022年08月04日 连云港师范高等专科学校
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连云港师范高等专科学校坚持“四注重四强化”,突出“体系全、力度大、服务优、情感浓”的资助育人模式,全方位、全过程保障学生资助精准落实。

连云港师范高等专科学校坚持“四注重四强化”,突出“体系全、力度大、服务优、情感浓”的资助育人模式,全方位、全过程保障学生资助精准落实。

注重体系构建,强化管理机制。学校不断完善“奖、助、贷、勤、减、免、补、偿”立体资助体系,制定《家庭经济困难学生认定办法》等多项制度,成立校、院资助工作领导小组和校资助中心,建立健全“学校—学生资助管理中心—学院—班级”四级资助管理体系及校院两级、师生双线的资助工作模式。选优配强学生资助工作骨干队伍,设置班级资助工作评议小组,坚持资助信息公开、事务公开,形成全员育人体系。

注重政策宣传,强化思想引领。利用开学、毕业等时间节点,组织开展主题班会、学生励志成才宣讲会、专题课堂,宣传相关国家资助政策;通过“苏乡永助”“励志成才之星”“好学生讲自己的故事”等扶志育人途径,开展内容丰富、形式多样的校园文化活动,大力培育资助典型,加强诚信教育和感恩教育,提升资助育人成效。

注重流程精细,强化精准资助。积极探索“互联网+资助”模式,借助互联网手段和新媒体平台全面掌握、比对学生信息资源,加强部门协同管理及综合研判,充分了解学生家庭情况和在校期间生活、学习、心理等情况,按照“一人一策”原则制订资助方案,实现学生资助精准化,应助尽助。

注重能力提升,强化感恩回馈。定期组织参加高校学生资助工作业务培训会,提升学生资助工作制度化和规范化水平。积极开通“数字绿色通道”、引进社会企事业单位资金设立校内奖助学金等“暖心工程”。开展爱心支教、爱心捐赠、免费维修、义务劳动等社会实践活动,加强感恩教育,增强回馈社会的责任意识。积极构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的资助育人长效机制,促进受助学生健康成长、全面发展。

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文:王振袢&发表于江苏
关键词: 连云港 师范 高等 专科学校 坚持

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