扬州大学全力上好新生“入学第一课”

:2022年09月09日 扬州大学
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新学期开学以来,扬州大学通过一系列内容丰富、形式多样、实效性强的入学教育活动,全力做好新生“入学第一课”,帮助新生尽快融入学校,实现角色转变。

新学期开学以来,扬州大学通过一系列内容丰富、形式多样、实效性强的入学教育活动,全力做好新生“入学第一课”,帮助新生尽快融入学校,实现角色转变。

强化理想信念教育。学校通过党团课、专题宣讲、党员面对面等多种形式,组织新生学习习近平总书记关于青年工作重要论述,引导新生树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉做到爱国、励志、求真、力行,使社会主义核心价值观和校园主流价值观成为新生日常学习、生活的基本遵循。通过举办主题班会、征文比赛等活动,激发新生爱国之情和强国之志。

强化专业思想教育。学校充分结合各学院特色和学科专业特点,通过专家报告、观摩课堂教学、参观教学实验设施等多种形式,帮助新生筑牢专业思想,增强专业认同,树立研学信心。发挥杰出校友、学生典型的榜样示范作用,采取校友事迹分享、朋辈经验交流等形式,引导新生养成浓厚的学习兴趣,树立明确的学习目标,形成良好的学习习惯,积极营造良好学习氛围。

强化公共卫生教育。学校结合疫情防控要求,广泛宣传高校师生积极抗击疫情的先进事迹,弘扬抗疫正能量,引导广大新生进一步坚定抗疫信心。积极开展公共卫生知识和疾病预防技能培训,切实加强重大疾病尤其是传染病的预防教育,倡导养成文明健康的生活习惯,增强疾病预防意识和能力。

强化校史校情教育。学校结合建校120周年,广泛开展学校史、释校训、唱校歌主题教育活动以及校史宣讲活动,通过书记校长第一课、举办专题讲座等活动,帮助新生了解学校历史沿革、校园风貌,感受合并办学以来取得的发展成就,增强对学校的认同感、归属感和自豪感,增强学生的主人翁意识和爱校荣校意识。

强化三涯规划教育。学校组织邀请各学科专业带头人、教学名师、优秀学长、杰出校友等,通过专题讲座、专题报告、朋辈分享和实境训练等,指导新生掌握大学学习要求和学习方法,掌握职业生涯规划技能和方法,掌握正确处理专业学习、人际交往、社会工作等关系的方法,提高新生对专业知识学习、综合素质训练、实践与创新能力培养的主动性和自觉性,以积极心态和进取精神过好大学生活。

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文:王振袢&发表于江苏
关键词: 学期 开学 以来 扬州大学 通过

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