为探索未来人民教育家成长之路、深化学校人才培养模式改革，9月10日下午，南京师范大学在建校120周年之际，举办第四届人民教育家论坛，论坛以“以德为先，做教书育人大先生”为主题。

南京师范大学党委书记王成斌在致辞中介绍，多年来，南京师范大学始终坚守师范特色，深化教师教育改革，积极服务基础教育高质量发展。目前，教育学科拥有一级学科博士点和博士后流动站；20个本科师范类专业中，有15个获批国家级一流本科专业建设点，17个通过第二级师范专业认证，在全国地方院校中率先接受第三级师范类专业认证考查。学校大力培养高素质、专业化、创新型的基础教育卓越教师，入选教育部首批“高素质复合型硕士层次高中教师培养改革试点高校”。参与国家教育规划制订，主持多项国家重大教育改革项目，主持编制多项国家课程标准。南京师范大学鲁洁教授主编的《道德与法治》统编教材，为全国总计1.5亿名以上中小学生所使用，并获评首届“全国优秀教材特等奖”。“南师大在如何推进师范教育改革，如何更好地服务基础教育高质量发展方面，一直想做更多的事。因而搭建人民教育家论坛这一交流平台，寻求共识、寻求方向、寻求举措，进而进一步搭建合作的平台。”

南京大学邢定钰院士分享了自己从事科研和教学工作四十多年的经历。邢定钰院士说，一个人遇到好老师，是人生的幸运；一个学校拥有好老师，是学校的荣光；一个民族源源不断地涌现出一批又一批好老师，是民族的希望。“围绕‘大先生’的话题，有许多值得我们教育学界思考和落实的问题。我认为要做好大先生，要培养大先生，就要树立以人民为中心的发展理念，为了人民，心系人民，服务人民，办好人民满意的教育。”紧接着，北京师范大学檀传宝教授以《德育，如何迎接一个物质丰裕的新时代？》做了新时代德育教育的报告。

本次论坛特别设置了主旨报告及校长论坛环节。来自江苏省教育厅、江苏省教育评估院、南京师范大学、江苏省内知名高中的多位专家学者、校长代表围绕“如何做教书育人‘大先生’”展开交流讨论。

南京师范大学党委副书记孙友莲以《建好“大思政课”，落实立德树人根本任务，为江苏教育事业高质量发展作出更大贡献》为题，分享了南师大思政教育方面的思考、做法及成效；江苏省教育厅基础教育处处长顾春明以《基础教育迫切需要两个领域的骨干教师、名师和大先生》为题进行交流分享。顾春明指出，“建设一支高素质、专业化、创新型的心理健康和学生发展指导教师队伍，任重道远。”

江苏省教育评估院院长周明在《永立潮头育新时代大先生》报告中指出，过往的历史反复证明南师一直屹立于师范教育的潮头；新时代教育高质量发展，迫切需要南师引领培育大先生；向未来，永立潮头的南师一定会培养出更多的大先生。长江学者、南京师范大学教授冯建军在报告《努力成为新时代的大先生》中提出，大先生首先要自我修炼；立德树人是成就大先生的根本路径；尊师重教是大先生的外在保证。

在校长论坛环节，金陵中学校长孙夕礼、江苏省海安高级中学党委书记吕建、江苏省梁丰高级中学党委书记、校长谈雅琴分享了中学德育教育工作的心得和体会。梁丰高级中学党委书记、校长谈雅琴在《赓续“为国植贤”初心使命，争做新时代教书育人大先生》的主题分享中谈及了自己作为中学校长对“大先生”的理解。谈雅琴认为，大先生要有“三爱”：爱教育，永葆教育理想、良知与情怀；爱学生，平等而充满爱的对待每一位学生；爱读书，永远充满好奇心与终身学习的精神。

扬子晚报/紫牛新闻记者 王赟

见习记者 顾茜敏

通讯员 徐永辉

校对 徐珩