河海大学积极构建育人工作新体系

:2022年10月27日 河海大学
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河海大学主动研究新时代学生工作新情况,不断开拓创新,构建“聚焦价值、聚焦内在、聚焦文化”的育人工作新体系,努力培养堪当民族复兴大任的时代新人。

河海大学主动研究新时代学生工作新情况,不断开拓创新,构建“聚焦价值、聚焦内在、聚焦文化”的育人工作新体系,努力培养堪当民族复兴大任的时代新人。

聚焦价值,筑牢思想之基。开设红色课堂引领思想,校领导讲授党课、开学第一课等,各学院党政负责人为新生讲授思政课,邀请模范人物、专家学者举办专题报告会,在小课堂里植大国情怀,引导学生坚定理想信念。开展主题活动引领思想,结合重要节日节点,通过主题宣讲、实习实践、主题班会等活动,推动思想教育走深走实、入脑入心。开辟网络空间引领思想,建设微信公众号、河海易班等多层次网络思政平台,设立师生共同参与各类专栏,宣传优秀典型,展现青春担当,营造清新正向的网络文化氛围。融入专业引领思想,结合新生入学教育、毕业生文明离校教育、日常课程思政等,引导学生增强专业和行业认知,树立敢于担当、投身建设、奉献国家的责任意识和爱国情怀。

聚焦内在,培育健康身心。创新开展心理健康教育,以培养积极健康新人才为基本理念,建设“2+X”心理健康课程体系,全覆盖与个性化相结合传授心理健康知识和心理调适技能;扩大个体心理咨询和团体心理辅导服务供给;建立心理危机预防管理体系,确保心理危机早发现、早干预。全面加强群众体育工作,优化体育课程教学,提高体育课程教学质量;改革新生早锻炼方式,借助APP记录新生晨跑情况,并与体育课堂成绩联动;广泛支持体育类社团建设,促进学生自主、自觉开展体育运动,培养学生爱好体育、关注体育、享受体育的良好习惯。

聚焦文化,传承河海精神。开展特色品牌育人项目,传承创新加强“1442”工程学生骨干培养,坚持四年培养学生骨干“学习理论、学会做人、学会吃苦、学会创造”不断线。开展大型团体操表演,磨炼意志、砥砺品格、锻造团队、传承文化。组织新生参观张闻天陈列馆、校史馆,开展学校、学院、专业发展史教育,充分发挥陈列馆育人功能,以红色基因培根铸魂,用河海文化感染新生。充分发挥美育综合育人功能,创作文化作品,以高雅艺术传承河海精神;在学生社区等各类学生教育服务空间布置校训、校歌、先进典型事迹、校史等,让校园成为“文化阵地”。

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文:王振袢&发表于江苏
关键词: 河海 大学 主动 研究 新时代

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