5月初，南京大学首份纸质版“敦行成绩单”正式打出。在学校本科生院常务副院长徐骏的见证下，商学院2021级本科生黄依玲、健雄书院2022级本科生王昕正式打印了自己的“敦行成绩单”。记者注意到，王昕的成绩单上已经有了 14 项五育成果，“我成绩单上的活动，既有学校组织的，也有书院组织的。这些活动大大丰富了自己的课余生活，提高了各方面的能力。”王昕说。

记录学生参加“五育项目”情况

累积到一定数量才可以转换学分

南大本科生院教学运行服务中心主任董婷介绍，学校自 2021 级普通全日制本科生起，逐步推行综合评价成绩单制度，其中“敦行成绩单”经过一年多的建设，于 2023 年 5 月正式启用，并同步开放自助打印功能。“敦行成绩单”将记录学生本科期间参加 “五育项目”的全部情况，包括项目基本信息、评价信息等，作为校内评奖评优和校外选才的重要参考，学科竞赛获奖信息也是推荐免试研究生时学分绩加分的重要依据之一。

董婷表示，这是南大推进五育并举、强化育教融合，探索学生综合评价改革的创新之举。“我们的目标是培养德智体美劳全面发展的拔尖创新人才，希望学生不仅关注课程学习，还要有出彩的大学生活。‘敦行成绩单’的出现，正是南大围绕新时代人才培养目标，推动‘三元四维’人才培养体系完善的具体落实。”

据悉，学生参加 “五育项目”满足一定要求的，可在入学后第八个学期末转换认定 “ 一二课堂融通”的选修课学分（计入多元发展课程模块学分），累计认定不超过4个学分。

参加哪些活动能“加分”？

“敦行成绩单”未来有这些应用

据介绍，2022 年 5 月 4 日，南京大学本科生院联合学工部、团委发布了《南京大学 " 五育项目 " 实施方案（试行）》，截至目前，学校五育项目已累计立项 317 项，参与学生 55916 人次，工作已初显成效。除新生学院和各院系积极建立五育项目体系外，创新创业与成果转化工作办公室、学生就业指导中心、心理健康教育与研究中心、后勤服务集团、图书馆、博物馆、国际合作与交流处等单位积极参与到育人工作中，共同构筑“三全育人”的新格局。

这是不是意味着，今后参加体育竞赛、十佳歌手等活动，都可以“加学分”？董婷表示，不能直接“划等号”。“敦行成绩单设立的目的，不是让学生去卷‘学分绩’。敦行成绩单上的内容是写实记载，转换的多元发展课程只有‘通过’与‘不通过’，参加五育项目的活动，累计到一定量之后才可以转换成学分。未来的评奖评优、就业推荐等，‘敦行成绩单’将会是‘加分’筹码。”

不仅记录课堂内外的成绩

南大2021级学生还将迎来“诚信成绩单”

据悉，从南京大学2021级开始的每一届毕业生，都将在毕业时收到三张成绩单：除了记录课程学习情况的“励学成绩单”，记录活动参与情况的“敦行成绩单”，还包括记录诚信情况和大学期间获奖情况的“诚信成绩单”。“诚信成绩单将于今年九月份开始推行，这张成绩单将记录学生的获奖和荣誉称号等正面信息，以及旷课、缺考等负面信息，正面信息将可以自主打印，但负面信息仅作为内部参考。”董婷介绍。

这三张成绩单可不是“说说而已”，南大直接将其写进了学校的人才培养方案和教育教学计划，从顶层设计层面进行改革。记者了解到，南京大学 2021 版本科人才培养方案针对当前学生评价维度相对单一的问题，改革成绩单构成，以三维向量建立学生多元评价机制，形成综合评价成绩单，客观、全面评价学生。综合评价成绩单包括励学成绩单（即学业成绩单）、敦行成绩单（即五育成绩单）和诚朴成绩单（即诚信成绩单），分别展现学生学业发展、实践经历和思想品德方面的综合表现，形成对学生本科期间成长情况的总体记录。其中，敦行成绩单反映学生参加 “ 五育项目”等非课程类学习的情况，旨在提升学生社会认知能力、学习理解能力、实践动手能力、沟通领导能力。

董婷表示，下一步，本科生院将围绕“五育项目 ” 实施方案，持续整合项目资源，打通管理壁垒，调动院系和各部门的积极性，持续落实三全育人和五育并举，深入院系师生开展调查研究，推进“敦行成绩单”的推广应用，有效支撑学校本科人才培养目标，培养德智体美劳全面发展的拔尖创新人才。

扬子晚报/紫牛新闻记者  杨甜子

校对 李海慧