高校高中如何贯通培养医学拔尖创新人才？5月17日，南京医科大学首届高校-高中医学拔尖创新人才培养论坛在南医大举行，江苏省内29所顶尖中学的校领导走进南医校园，携手探索高校、高中贯通培养拔尖人才的新路径。南医大党委书记兰青，党委常委、副校长冯锋，党委常委、副校长沈瑞林，党委常委、宣传部长王春晖等出席活动。

“作为健康中国、教育强国两大战略的纽带，医学教育一手连着百姓健康，一手连着育人育才，是‘大国计、大民生、大学科’，是卫生健康事业发展的重要基石。”南京医科大学党委书记兰青在论坛现场介绍，作为全省医学教育的排头兵，建校89年来，南京医科大学落实立德树人根本任务，秉持“博学至精，明德至善”的校训精神，将教书育人与治病救人结合起来，坚持高质量内涵发展，为国家培养了大批医学人才。在2023年软科中国医药类大学排名中，南医大位列全国独立设置医科大学前三名。

兰青表示，目前，南医大作为牵头部门，承担了教育部“新医科101计划”（公共卫生与预防医学专业类）改革试点工作，组织全国18所高水平公共卫生学院开启预防医学专业改革，引领带动“新医科”的建设与发展。“从省内医药布局看，学校与苏州、无锡、常州、泰州等10个设区市共建了一批临床医学院、附属医院和产业研究院，打造跨区域政产学研一体化平台，持续推动优质医疗资源扩容下沉。”

“大健康时代的到来，医学热持续升温，越来越多优秀的学生选择学医。” 兰青认为，加强高校和高中育人协同，完善构建人才培养的全链条体系，更好地发现、选拔、培养拔尖创新人才，是学校高质量发展的必由之路。“希望大家以本次论坛为契机，携手探索高校、高中贯通培养拔尖人才的新路径，为更好地为党育人为国育才、助力中国式现代化建设，贡献高水平大学和优质高中协同育人的力量。”

“我们国家级一流本科专业建设点19个，占到了全校专业总数的近80%，”南医大本研学生工作部常务副部长、学生工作处处长林炜介绍，学校学科建设突飞猛进，目前有12个学科进入ESI全球前1%，覆盖所有的医学二级学科，其中临床医学、药理学与毒理学两个学科稳居全球前1‰，学校综合办学实力大幅提升。从2023年起，学校增设了“基础医学（天元创新班）、预防医学（天元创新班）”两个招生类别。

南医大教务处处长、医学教育研究所所长喻荣彬介绍，学校通过构建本硕博长学制“天元班”“天元创新班”，大力推进医学拔尖创新人才培养，为广大学子创造成长空间，搭建成才平台。“我们将为天元创新班的学生高标准遴选导师，并提供专项经费支持。学校为每位学生设置20万-30万的科研训练经费。”

论坛现场，南医大党委书记兰青，党委常委、副校长冯锋为出席论坛的中学颁发了“南京医科大学医学后备人才培养突出贡献奖”。

在论坛的座谈会上，多位中学校长、领导围绕“新高考”背景下“双高衔接”“人才培养”等问题进行了广泛的研讨，畅所欲言，出谋划策。

“中学和大学的‘双高’人才培养合作模式，对高中生成长很有帮助。”江苏省海安高级中学校长董裕华还特别提到，在南京医科大学的支持下，海安中学建设了国医馆，让同学们从高一起就能够参与医学类活动，和医学亲密接触，对医学有新的认识，更加坚定人生志向。江苏省宝应高级中学书记、校长张广银在交流中说，学校一直以来与南医大有着密切的合作，未来将继续就拔尖创新人才培养对学生进行深度的生涯规划，为学生的成长规划奠定良好的基础。江苏省常熟中学校长龚胜强认为，当下，对医学教学特别需要这样的一种氛围，通过课程实施、生涯规划、人才培养，让更多的人才投入到医学教育当中。

论坛开始前，与会中学领导先后赴南京医科大学出生队列生物样本库、生殖医学与子代健康全国重点实验室、医学模拟教育中心和校史馆进行参观。

链接：

“南京医科大学医学后备人才培养突出贡献奖”学校

南京外国语学校

南京师范大学附属中学

南京市金陵中学

南京市第二十九中学

南京市第一中学

南京市中华中学

南京市第十三中学

南京市江宁高级中学

江苏省高淳高级中学

江苏省溧水高级中学

江苏省锡山高级中学

江苏省南菁高级中学

徐州市第一中学

江苏省常州高级中学

江苏省前黄高级中学

江苏省常熟中学

江苏省梁丰高级中学

江苏省南通中学

江苏省海安高级中学

江苏省海门中学

江苏省新海高级中学

江苏省淮阴中学

江苏省盐城中学

江苏省扬州中学

江苏省宝应中学

江苏省丹阳高级中学

江苏省句容高级中学

江苏省泰州中学

江苏省沭阳如东中学

扬子晚报/紫牛新闻记者  蔡蕴琦 王赟 王颖

见习记者  周欣

校对 陶善工