近年来，江苏财会职业学院坚持文化素质与专业技能并重，创新人才培养模式，构建“全员强基、社团提质、技能队塑能—三阶贯通”综合素质赋能育人体系，为学生可持续发展“量体裁衣”，用“江苏财会范式”书写职业教育“奋进之章”。

“双场四维”强基础，学生本位促改革。强基铸魂，让公共基础课程紧扣“基础性”，让专业实践课服务“职业化”，所有课程体现“思政性”。通过组建“基础课+专业课+思政课”混编教师团队，创新构建了“学场”与“职场”融合，“知识传授、能力培养、素养提升、价值塑造”四个维度全面融通的“双场四维”课程思政育人模式。赋能增效，重构模块化教学内容，自主开发教材、在线精品课程和校本讲义等学习资源，开展“专转本”微专业实践探索，体现学科知识与行业应用场景的有机融合，探索职业教育综合素质育人的新赛道，切实提升学生的就业竞争力。

“三新建设”提素质，浸润社团启心智。创建思想政治类、学术科学类、创新创业类、文化体育类、公益实践类等49个校级社团。以“书院制”为统领，通过“教师辅导+学长伴学+同伴互助”的“三元协同”培育方式，构建社团促学“新体系”。以“一站式”学生社区为平台，整合其他校园资源，以解决学生实际问题为主抓手，创造学生多维成长空间，提升社团育人实效，建成素质培养“新高地”。绘制多彩特色社团，推动区域非遗项目进校园，以学生喜闻乐见的形式传承中华优秀传统文化，展现社团文化育人“新风貌”。

“三阶贯通”塑能力，技能成才见实效。从学生社团中选拔优秀选手，组建校级技能队，强化学生技术技能培养，全力保障支持参加高水平赛事。完善竞赛管理机制，形成“主动参与、竞赛光荣”的良好氛围。建立健全“校赛—省赛—国赛”三级竞赛选拔机制，形成“赛前详细筹备，赛中即时调试，赛后反思总结”的“三步走”技能竞赛发展路径。