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    江苏信息职业技术学院积极探索资助育人模式

    :2024年01月26日
    江苏信息职业技术学院

    江苏信息职业技术学院深入探索“劳动赋能,共创未来”资助育人模式,通过劳动教育,为家庭经济困难学生提供多样化的体验成长平台。学校设立校内劳动育人基地,在种植花卉蔬菜的过程中精心设计育人活动,...

    江苏信息职业技术学院深入探索“劳动赋能,共创未来”资助育人模式,通过劳动教育,为家庭经济困难学生提供多样化的体验成长平台。学校设立校内劳动育人基地,在种植花卉蔬菜的过程中精心设计育人活动,使劳动与教育紧密结合,促进学生综合素质提升。

    品格教育,塑造学生的道德品质。在劳动实践中,同学们体验除草、播种、浇灌等劳动活动,理解努力与坚持的重要性,培养尊重劳动、崇尚劳动的意识。挖掘劳动育人故事,引导同学们种好自己心里的“庄稼”,在心灵深处播下正直、勤奋的种子。

    心理教育,修养身心。同学们在照料庄稼的过程中,观察它们的成长变化,修养心性,体验播种到收获的期待与喜悦,从而更加热爱生活、珍爱生命。

    红色教育,传承革命精神。在耕种过程中,向同学们讲述南泥湾精神的形成过程及内涵,弘扬艰苦奋斗、自力更生的精神,引导同学们勇担时代使命,做时代新人。

    感恩教育,培养学生感恩之心。庄稼收成时,组织同学们把劳动成果分享给老师和朋友,培养他们的感恩意识和家国情怀,激励他们用所学回报社会。

    [编辑:王振袢 &发表于江苏]
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