观看地址：https://mp.weixin.qq.com/s/8OngZSXiL_OXrni7Xxr03w

4月9日上午，南京市力学小学教育集团启动 “小先生跑学儿童创造性成长项目行动” ，5所集团校6800名孩子带着打卡手册，走进50个跑学打卡点，开启一场“世界是课本”之旅，以此激发孩子们探索世界的好奇心和求知欲 。

“小先生跑学”是南京市力学小学教育集团实现优质教育资源在集团内高效共享、规模增生的创新举措，是破解集团化办学优质资源挑战之创新举措， 通过跑学行动，促进学生成为主动学习者、自觉研究者和自我教育者 ，“小先生跑学”创造的全新教育场景，带动集团教师、集团校的再发展、再跨越，激活教师课程力，整合学科育人力，唤醒学校管理力。今天开始， 集团6800名学生以“小先生开讲”“小先生跑学”“小先生送教”，融通集团各学校、年级、班级师生的连接互动，同时跨越学校围墙，从大美鼓楼出发，把课堂搬到大自然，让世界成为课本，融入社会文化大课程。

南京市力学小学五年级学生范奕廷说：“我们同学对于这种走出学校，一边跑、一边研究、一边学习的学习研究模式很感兴趣、很喜欢， 同时还起到了放松玩耍的效果。”

第一个跑学课程是力学小学奔赴复兴小学跑学送教，同学们共计开发了4000多个小项目、小专题，形成了丰富的小研究成果，学校推荐了16位小院士作为第一批跑学团，前往复兴小学进行成果发布，跑学开讲。

南京市力学小学四年级学生胡逸凡说：“我从力学站出发跑到了复兴站，和大家分享我的研究成果。通过这次跑学，我不仅锻炼了自己的胆量和口头表达能力，还把自己的儿童研究成果分享给很多人听。”

南京市复兴小学五年级学生倪焓睿说：“我也很想当一次小先生，把我学到的分享给大家。”

龙江小学学科名师团队联袂开发了“你好，月亮”跨学科主题学习课程，专为旭日景城小学跑学团的同学们特别定制。力人学校小学部的小先生跑学团，把课堂搬到了春天里，蓝天白云下，滔滔长江滨，孩子们歌声嘹亮，脚步欢快，共话长江大保护。

“小先生跑学”课程研发中心提供了50个跑学打卡点，既有集团5所学校间的“串门”交流，也有南京鼓楼多元文脉的文旅景点、红色教育基地、高校实验室，以及博物馆、纪念馆、名人故居等等，通过趣味特色课程，激发孩子们的主动学习和探索精神。

南京市力学小学教育集团总校长李琳说：“首先，孩子们可以通过跑学，把书本上的国家课程，把自己所学，讲给别人听，和别人进行互动交流；第二，孩子们可以在跑学过程当中，分享自己的兴趣爱好；第三，每学年我们的孩子都要做大主题小项目的研究，他可以把自己的项目、自己团队的项目，通过开讲，去讲这个课程。”

力学小学教育集团“小先生跑学儿童创造性成长项目行动”启动仪式，也是鼓楼区“寻鼓楼”全媒主题宣传行（第一季）的首站活动，旨在号召广大市民带着孩子一起“寻味·寻春”“寻美·寻博”“寻古·寻根”，开启一场追寻鼓楼之旅，在行走中读活的书。

来源：江苏教育新闻

编辑：王筱

审核：崔婕 王素娟