南京科技职业学院落实立德树人根本任务，实施课堂内外、线上线下共同推进的“五心”育人工程，全力保障“润心”行动落地见效。

实施心理监测“安心工程”。探索“量表、自评、家长、辅导员、班主任”多维度、交叉验证的心理健康普查办法与心理异常量化评估、分级预警排查方式，通过周报月报动态更新“重点关爱学生数据库”，掌握学生心理健康实时状态。

实施平台建设“强心工程”。积极推进“互联网+心理健康教育”平台建设，建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的“南京科院心灵驿站”微平台，发挥网络心理健康教育功效。

实施课堂教学“塑心工程”。健全心理健康教育课程体系，推进建设“大学生心理健康教育”等省级在线开放课程。创新心理健康教育教学手段，通过线下线上、案例教学、行为训练等多种形式，激发大学生学习兴趣，提高课堂教学效果。

实施危机管理“护心工程”。完善心理危机预防与干预工作预案，实现尽早发现、及时报告、积极应对、科学评估、主动干预、有效防护、安全转介和妥善处理。推进医校协同，畅通转介诊疗的绿色通道，做好对心理危机学生的跟踪服务。

实施助人自助“舒心工程”。规范心理健康教育学生干部队伍选拔、培养、实践、考核四级培育体系。推进大学生心理自助互助平台使用，在广大学生中宣传各类大学生心理热线。