江苏财会职业学院激活发展型资助育人新动能

:2024年04月18日 江苏财会职业学院
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江苏财会职业学院构建以“精准认定、精准帮扶、精准赋能”为主线的发展型资助育人体系,推进资助育人工作从“输血”到“造血”的转变。

江苏财会职业学院构建以“精准认定、精准帮扶、精准赋能”为主线的发展型资助育人体系,推进资助育人工作从“输血”到“造血”的转变。     

突出精准认定,筑牢资助基础。学校全按照“精准识别、动态管理、应助尽助”原则,把家庭经济困难学生认定工作作为资助工作的核心和基础。明确认定程序和标准,确定了精准认定“六步法”,即信息采集、量化测评、民主评议、学校认定、实地走访。利用大数据对家庭经济困难学生进行立体“画像”,分析家庭经济困难学生已接受的资助育人项目、学业成绩、技能比赛、心理状况、家庭情况、志愿活动、日常消费、就业去向等实时数据,形成针对不同困难程度、不同年级专业学生而设立的多个资助等级,确保更准确地满足家庭经济困难学生差异化的资助需求。

实施精准帮扶,激发内生动力。学校将家庭经济困难学生中同时叠加成长困境的学生纳入发展型资助育人重点帮扶对象,建立精准帮扶档案,配备专职导师,通过专业指导、技能培训、求职辅导、岗位锻炼等多种方式,帮助家庭经济困难学生完成学业,提升就业创业能力。创新“助学+公益”模式,推动学校、地方政府、公益组织、爱心企业等合作共建“资助育人实践基地”,将学校资助工作与学生社会实践相结合,探索“一帮一”“1+1+N”等帮扶模式,实现精准帮扶。

聚力精准赋能,打造特色品牌。学校将资助育人融入思想政治教育和日常管理,促进受助学生全面发展,构建以受助学生为主体、学校为主导、家庭社会共同参与的格局。开通“心语心愿”咨询服务,做好受助学生心理疏导和精准帮扶。实施“助梦·圆梦”计划,为家庭经济困难学生选聘“梦想导师”,开展职业规划讲座、职业生涯规划大赛,培养受助学生自主创业的意识和能力。成立资助类社团,通过举办感恩教育系列活动,参加公益志愿服务、开展资助政策宣讲等,引导受助学生学会感恩、回报社会。开设“朋辈大讲堂”,邀请优秀受助学生代表分享经验,鼓励受助学生自立自强。

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文:王振袢&发表于江苏
关键词: 江苏 财会 职业 学院 构建

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