近年来，扬州工业职业技术学院将劳动观念和劳动精神教育贯穿人才培养全过程，高质量推进劳动教育，深化育人实效，构建以大学生全面发展为旨归的劳动教育新生态。

广搭平台形成“聚能环”。学校将劳动教育纳入人才培养体系，搭建学习标兵、技能达人、社团精英、文体明星、双创先锋、劳动标兵“星光大道”，为学生提供多样化的成长成人成才成功路径；加强组织领导，打造多部门协同联动、学院（部）推进落实的劳动教育工作格局，引导学生强化劳动实践，树立正确的择业就业创业观，形成用人单位认可、毕业生满意的良性循环就业态势。

课程建设注入“原动力”。学校整合教学资源，不断健全劳动教育课程体系。开设劳动教育必修课，采用混合式教学模式，提升学生学习效果，培养学生创新精神和实践能力；自主编撰校本讲义“劳动教育案例”，将校本案例与理论教材相互补充，提升课程教学的针对性和亲和力；建设“劳动教育”在线开放课程，自制视频资源，共有2.5万校内外学员选课。

校地联手催生“新动能”。学校聚焦劳动素养提升，以产出评价为导向，在专业课程中强化劳动教育，优化实习实训教学体系。以校内绿化场景为载体开展劳动实践教育，整合专任教师、后勤校园绿化养护方面的技术能手协同教学，培养学生劳动技能，提升学生劳动素养；联合校外与扬州市应急管理局、扬州化工园区合作共建“安全技能生产实训基地”，培养学生劳动安全、质量、责任意识；组织实践团队走进田间地头，用实际行动兴农助农，引导学生在劳动实践中强化公共服务意识和主动作为的奉献精神。