近日，南京理工大学“耕耘坊”与兰州理工大学“红柳耕耘坊”两个名师工作室结对共建。

南京理工大学“耕耘坊”名师工作室按照“耕耘勤为先、教育法为重，内融汇于心、外彰显于教，为党育英才、为国铸利器”的理念，旨在搭建教师教育教学研究交流平台，助力教师教学能力提升。成立以来，通过设立院本教改立项、教学能力提升的“听读说讲”四步方法、教学论坛、“青苗圆桌会”等，在教学改革、教师教学能力提升、师生学习共同体等方面开展多项特色活动，有效提升教师教学学术研究能力和教学素养水平。

兰州理工大学“红柳耕耘坊”名师工作室采用“教学名师+团队”模式进行组建，以“控制理论与工程实践金课群”建设为载体，围绕教育教学改革、青年教师培养和团队建设，开展系列颇有成效的活动，探索“需求驱动、资源共享、协力促进”工作机制，形成“名师引领、骨干当先、青年跟进”团队建设模式，养成“乐于奉献、踏实肯干、严谨认真”工作作风，传承百年红柳精神，为学校培养合格人才发挥重要作用。

结对仪式后，两个名师工作室围绕自动化类专业建设的教学内容、课程体系等进行首次教研活动，讨论深入而热烈。此次结对共建标志着双方将充分发挥各自优势和资源，加强沟通与合作，共同推动教育学术的深入研究和实践，在更大范围内做好示范、辐射效应，在教育教学改革等方面发挥领头雁作用。