南京7名教师入选2025年“苏教名家”培养对象,涵盖教学、科研、职教等领域,展现卓越教学与科研能力。
近日,
省教育厅公布了
2025年“苏教名家”培养对象名单,
南京有7名教师入选。
2020年至今,
南京已经累计有43名教师
入选“苏教名家”培养工程,
入选率和入选总数均居全省首位!
一起来看本次入选的
南京“苏教名家”的风采吧!
卞姗姗,南京市中华中学教研处主任,正高级教师,省教学名师,省教科研先进个人,江苏省高层次人才培养计划(“333工程”)培养对象,省领航名师培养对象。步入教坛23年来,深耕教育教学,秉持 “思维教学”理念,凭借过硬的教学技能,获得省教学基本功大赛和省优质课大赛一等奖。善于总结反思教学中产生的真实问题,努力提出解决方案,先后在CSSCI来源期刊发表学术论文12篇,人大报刊复印资料转载论文4篇,主持或参与国家和省、市级课题8项,出版专著《一核三式历史教学法》并获市科研创新成果特等奖,参与多套教材、地方读本的撰写,取得较为丰厚的科研成果。在全省范围内开设各类讲座、公开课几十场,主持市高中历史名师工作室,领衔市高中历史课程基地,打造明德善研的卓越教师团队。
蒋兴超,南京外国语学校教科室主任,正高级教师,江苏省教学名师,江苏省高层次人才培养计划(“333工程”)培养对象,江苏省教科研先进个人,南京市学科带头人,南京市德育带头人,南京市优秀青年教师,南京市优秀班主任,南京市师德标兵。三次全国赛课一等奖。在《中学语文教学》《语文建设》等杂志发表论文120余篇,其中12篇文章被人大复印资料全文转载。出版专著三本。南京市政协委员,南京市名师工作室主持人,南京市中学语文专业委员会副理事长,人大复印资料《初中语文教与学》编委。
薛飞,南京财经高等职业技术学校副校长,正高级讲师,网络高级技师,江苏省教学名师,江苏省职业教育领军人才,江苏省技术能手,南京市中青年拔尖人才,南京市学科带头人;领衔建设首批江苏省“双师型”名师工作室、首批南京市教师教学创新团队;获聘全国技能大赛专家、中国计算机学会中职专委会常委、江苏省信息技术行指委委员、江苏联院专业建设指导委员会秘书长、南京市职业教育中心组成员。曾获江苏省教学成果一等奖、全国技能大赛优秀指导教师、江苏省教学大赛一等奖等荣誉。近五年,发表高质量论文10篇,出版学术专著1部,申获发明专利3项、实用新型专利2项、软件著作权2项,主持省级课题3项。
孙振坤,竹山中学党总支书记,语文正高级教师。“国培计划”特聘专家;人民教育出版社初中语文教材培训专家;江苏省高层次人才培养计划(“333工程”)培养对象;江苏省名师工作室主持人。曾获得全国优秀教育园丁、江苏省教科研先进个人、江苏省2023年度人物、南京市劳动模范、南京市“斯霞奖”、南京市学科带头人、南京市最受欢迎的班主任、感动南京教育人物等称号。曾参加全国、省、市比赛均获得一等奖,在《人民教育》《中学语文教学》《中国教育报》等发表文章100余篇,出版个人专著三部,在全国各地开设公开课、讲座多次。
王飞,正高级教师,南京市栖霞区第一实验幼儿园园长,南京晓庄学院客座教授;江苏省高层次人才培养计划(“333工程”)培养对象、省优秀教育工作者、省教科研先进个人,南京市“陶行知奖”、南京市学科教学带头人、南京市名师工作室主持人。她形成了“激趣向美”的教学风格,对省、市、区开设数十次公开课和讲座,在省、市各类竞赛屡获一等奖;先后主持5项省规划课题、2项市科研项目,其成果先后获市教育科研成果创新奖一等奖、二等奖;十余篇论文在核心期刊发表,主编和独著多本书籍。带领团队深耕“美的启蒙”教育,践行“美丽儿童创造美好未来”办园理念,为培养积极美好的完整儿童,助推园所内涵高品质发展不懈努力。
丁菁,南京师范大学附属中学数学教师、数学教研组组长,江苏省教育学会中学数学教学专业委员会理事,南京市教育学会中学数学教学专业委员会理事,正高级教师。近年来,获评江苏省高层次人才培养计划(“333工程”)培养对象、南京市教育系统第十四届“师德先进个人”、南京市学科教学带头人、普通高中教学先进个人,曾获全国高中青年数学教师优质课评比一等奖。积极参与教科研,被评为江苏省教科研先进个人,主持的“高中生数学探究能力的培养方式研究”的课题成果获南京市教育科研成果创新奖一等奖。关注学科与教学前沿,注重将理论和实践相结合,以学生为主体、以问题为中心,践行“启发—探究”教学模式,结合现代信息技术的运用,取得很好的教学效果,受到学生与同行的肯定。
文俊,南京育英第二外国语学校教育集团总校长、南京育英第二外国语学校校长,英语正高级教师。获评江苏省特级教师、南京市英语学科带头人、南京市优秀教育工作者、南京市“陶行知奖”、南京市“五一劳动奖章”,江苏省教育家型校长创新培育计划培养对象。近年来,在省级以上教育类报刊发表专业文章50余篇,主持多项省市级规划课题,与吴荣铭教授合著《中学英语教学锦囊100法》,致力于“儿童友好学校”建设的研究,著有《儿童友好:育英经典》丛书(秋季出版发行)。被南京师范大学、南京信息工程大学等高校聘为兼职硕士生导师、特聘教授、教师教育专家指导委员会委员。
来源: 南京教育发布
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