近日，南通如皋各学校围绕“爱，是陪伴与传承”这一主题，将传统的敬老活动深化为一场跨越代际的温暖对话，让学生在亲身体验中体悟尊老敬老的内涵，将传统美德内化为情感认同与自觉行动。

陪伴入微，从“形式”到“走心”的实践升华。各校创新陪伴形式，让敬老爱老彰显温度。如皋师范学校附属小学新城幼儿园举办“童心敬老”祖孙同乐会，孩子们与祖辈共玩协作游戏，并献上温情礼物，让敬老之心于细微处自然流露。吴窑镇凤毛小学的孩子们分组行动，或在敬老院陪伴老人聊天，或走访老党员聆听往昔岁月，让敬老不止于形式，更显真心实意。

传承有声，在“倾听”中实现文化代际传递。如皋市港城第二实验幼儿园的“老物件里的家风故事”分享会中，爷爷奶奶们带来了粮票、旧相册、针线盒等老物件，每一件都承载着动人的故事。孩子们在倾听中了解往昔岁月，感受岁月的沉淀与亲情的珍贵。东陈镇丁北小学组织“孝亲敬老，从我做起”主题班会，开展“我笔下的重阳情”手抄报与主题诗朗诵竞赛，引导学生在创作与吟诵中感悟孝道、传递温情。

赋能时代，以“反哺”构建新型孝道关系。在数字化时代背景下，各校积极探索“智慧助老”新模式，赋予“孝道”新内涵。搬经镇常青小学的孩子们化身“小老师”，手把手教长辈操作视频通话等手机基础功能。吴窑镇吴窑初级中学注重个性化服务，提前了解离退休教师的不同需求，组织青年教师分组进行手机应用指导，搭建起温情桥梁。

探寻本源，于“乡土”中厚植家国情怀。如皋市西城幼儿园的孩子们来到东方大寿星园，走过百岁桥，端起万寿碗，触摸长寿石，探望村中长寿老人，并送上暖心重阳糕，在沉浸式体验中感悟敬老传统与乡土文化。如皋市东陈镇东陈小学的孩子们巧手捏制寿桃，在与老人们的温情互动中传递敬老之情。