近日，我市部分中小学陆续接待了来自澳大利亚、英国等国家的教育代表团。通过课程观摩、文化体验、体育互动及合作签约等形式，中外师生共同参与了一系列内容丰富、形式多样的交流活动，在互动中增进理解，在合作中凝聚共识，生动展现了扬州教育对外开放的活力与温度。

文化体验，舌尖上的友谊桥梁

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在扬州市育才小学，澳大利亚6名小学校长与五年级学生共同走进扬州淮扬菜博物馆，开启了一场别开生面的美食文化探索之旅。中外“临时搭档”在淮扬菜大师的指导下协作制作扬州炒饭——澳方校长掌勺，学生协助，不同语言与肤色在灶台前融合，锅中翻滚的不仅是食材，更是文化与情感的传递。随后，大家共同体验了扬州包子的制作，从揉面、擀皮到捏褶，每一步都充满挑战与乐趣。校长们纷纷赞叹扬州美食“令人惊叹”，学生在协助中也自信展示出在校本课程中习得的劳动技能，现场笑声不断，友谊悄然生长。

教学相长，课堂中的理念碰撞

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英国曼彻斯特育才中学的校长及校董一行访问了树人学校南门街校区，深入初二英语课堂进行沉浸式观摩。课后，双方教师围绕教学方法、学情衔接、跨文化英语教学等议题展开热烈研讨，在经验分享与智慧碰撞中拓宽教育视野。此外，英方代表还参与学生足球交流活动，以专业指导结合英语教学，实现“以体育促交流，以语言促理解”；在观看广播操比赛中，学生们整齐划一、朝气蓬勃的表现也赢得了外宾的阵阵掌声。

课程共享，传统与现代的对话

扬州市梅岭小学西区校与弗莱尔斯小学、克拉伦登路小学成功缔结为友好学校。访问期间，外宾们聆听了学校“五福梅”校园文化介绍，欣赏了小梅花合唱团与木偶剧团的精彩展演，并在“小老师”的指导下亲身体验软笔书法。此外，学校科创社团展示的智能机器人项目与科学实验，以及生动的英语课堂，均展现出传统与现代交融的办学特色。

南京师范大学附属邗江实验学校与韦斯特伍德公园社区小学完成友好签约。外方代表Sara女士走进校园，近距离观看学生手工作品，体验中华传统文化并获赠书法作品。她深入二年级音乐与数学课堂，了解学校课堂范式；五年级学生则主动向她介绍班级“完美教室”特色。张义兵校长还带领嘉宾参观了校园农场，展现学校在劳动教育与校园文化建设上的积极探索。

交流互鉴，共绘教育合作新图景

文明因交流而多彩，教育因互鉴而提质。此次系列交流活动不仅是我市中小学国际理解教育的生动实践，也是推动中外文化友好往来、深化校际合作的有效途径。孩子们在真实场景中劳动感知，在互动协作中自信成长，外宾们则在深度体验中认识中国、理解扬州。

未来，我市教育系统将继续搭建多元互动平台，持续深化国际教育合作，在“各美其美，美美与共”的交往中，播撒友谊的种子，积蓄发展的力量，共同书写教育对外开放的崭新篇章。