近日，参加第二十届江苏中小学校长国际交流与协作会的外国校长代表团，走进南京市中小学人工智能教育中心及多所学校，开展深度交流与协作，共同探讨数字时代的教育创新路径。

AI教育体验：

科技与传统双向赋能

南京市中小学人工智能体验中心及

创新教育数字化研训中心

代表团先后参观元宇宙儿童数字画廊、信息科技与人工智能实验仪器展示区等八大核心场景，沉浸式体验南京在AI赋能教师发展、学生素养培养、教育教学创新等领域的实践成果。

南大电子提供技术支持的人形机器人围绕

2024年南京市教育局的重点投入成果展开英文介绍

金属机器人以灵活的动作完成复杂的组装与搬运任务

在创意木工坊，摄山初级中学的老师指导

外国嘉宾亲身体验筷子的设计与加工

江北新区高新实小的教师介绍

AI赋能职初教师自我研修的应用场景

南京外国语学校明远小学师生共同展示

AI赋能语文教学的应用

校园参访：

文化交融+校际牵手

南京理工大学实验小学

外国嘉宾在学生导游带领下，沉浸式体验学校特色课程。

参与舞龙舞狮、茶艺、中国绳结等活动

欣赏合唱、口风琴与管乐表演

参观小卫星航天项目、智慧田园、学生画作与农耕成果

南京理工大学实验小学与澳大利亚希尔斯文法学校签署友好合作协议，双方互赠礼物。

南京市金陵河西学校

南京市金陵河西学校与澳大利亚希尔斯文法学校签署《教育合作备忘录》，未来双方将在课程共建、师资交流、学生互访等方面深化合作。

本次参访活动是第二十届江苏中小学校长国际交流与协作会的重要组成部分。该协作会旨在通过跨区域、跨国界的教育交流，分享教育创新经验，共话数字时代教育发展新方向。作为江苏省教育信息化建设的标杆城市，南京凭借在人工智能教育全域覆盖、教师AI素养提升、教育场景创新等方面的突出成果，成为外国校长代表团参访的重要站点。

外国教育友人对南京智慧教育和学校校园文化建设给予高度认可。他们表示，南京在AI赋能教育的全域探索、均衡化推进上成效显著，将传统文化与现代科技深度融合的育人模式极具启发，而校园里浓厚的文化氛围、学生的综合素养更让人印象深刻。此次参访不仅加深了对中国基础教育的理解，更为中外教育合作搭建了坚实桥梁，期待未来能开展更多深度交流与协作。

来源：国际处

编辑：程笑

校对：曾文君

责编：冯杨