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物竞省队、省一名单公布,南师附中再次独占鳌头!

:2019年09月29日 南京教育头条、南京择校
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9月27日,江苏省物理协会官方网站发布省队及省一名单,全省共有12人获得2019年第36届全国中学生物理竞赛决赛代表队资格,84人获得第36届全国中学生物理竞赛复赛江苏赛区一等奖。其中,表现特别亮眼的是南...

9月27日,江苏省物理协会官方网站发布省队及省一名单,全省共有12人获得2019年第36届全国中学生物理竞赛决赛代表队资格,84人获得第36届全国中学生物理竞赛复赛江苏赛区一等奖。

其中,表现特别亮眼的是南师附中,以5人入选省队(12人),27人获得省一证书(84人)的优异成绩展现了百年名校附中的实力。要知道,物理竞赛题目难是其一,其二,参加物理竞赛的学生都是各校的顶尖学生;第三,据估计仅南京市参加初赛的就有800人左右,最后参加复赛的仅有200多人,初赛淘汰比例为4:1,可见其难度。

获得第36届全国中学生物理竞赛省赛区一等奖前84名(国一)的27名学生与部分教练合影

江苏省物竞决赛代表队名单

从省队12人名单来看,南师附中共有5人参选,其参选人数接近省队半壁江山;南师附中江宁分校、南外各1人参选,苏州、启东、淮阴、海门、宿迁各中学均有1人参选。全省12人中,南京以7人、第一的位置占据全省物竞主导地位。

省一名单

从整个84位省一名单来看,又是南师附中独领风骚,其中南师附中共有27人获得奖项,占全省获奖人数的32%。

其他,南外共有7人获得省一奖项,金陵中学1人获得省一奖项。

各校获奖人数统计

南京师范大学附属中学:27人

南京外国语学校:7人

江苏省扬州中学:6人

江苏省海门中学:5人

江苏省苏州中学校:5人

江苏省淮阴中学:4人

江苏省常州高级中学:3人

江苏省海安高级中学:3人

江苏省南菁高级中学:3人

江苏省启东中学:3人

江苏省锡山高级中学:3人

江苏省梁丰高级中学:2人

江苏省盐城中学:2人

江苏省镇江中学:2人

江苏省丹阳高级中学:1人

江苏省宿迁中学:1人

江苏省天一中学:1人

江苏省通州高级中学:1人

江苏省宜兴中学:1人

江苏省镇江第一中学:1人

江苏省邗江中学:1人

南京师范大学附属中学江宁分校:1人

南京市金陵中学:1人

恭喜以上获奖同学!

百年名校南师附中

南京师范大学附属中学是一所有着深厚文化底蕴的学校,一直走在中国基础教育改革的前沿,风雨百年,锐意实验。历史上,附中在全国率先开展了道尔顿制实验、六三三学制改革。改革开放以来,附中秉承“嚼得菜根,做得大事”的精神,坚持“生长教育”理念,以“人的发展为基石,思维发展为主线”作为课程建设的指导思想,在课程的丰富性、深刻性、综合性和创新性上下功夫。通过灵活、完善的课程架构和实施方案,着力打造多层、多元、多样的课程发展体系,构建起高期望、高质量、高品位的三级课程结构,实现每一位学生全面、个性、可持续的卓越发展。

➤一是国家必修课程,为所有在校学生夯实学科基础,塑造核心素养。

➤二是选修、先修、社团课程以及全科阅读的方案制定以及有效实施,为学生的个性化发展提供可能性和制度保障,目前我校先后开发和实施的选修课超市近300门,社团近50个,开设北大、清华等国内一流高校先修课程十余门,充分满足不同学生们的不同需求。通过课程开展以及活动渗透,为科创、人文等非五大学科竞赛搭建平台,全面涉及科技领域的全国青少年科技创新大赛、全国青少年高校科学营,江苏省金钥匙科技知识竞赛、FLL机器人世锦赛中国公开赛、世界头脑奥林匹克决赛等;人文社科领域的在线商业模拟竞赛(BSE),全国中学生模拟联合国大会、全国性作文、英语、演讲与辩论等多项比赛。

➤三是高端竞赛课程的开设。竞赛类课程在附中作为培养拔尖创新人才的重要抓手,经过多年的探索,已形成了制度完善、体系严谨、考评合理的课程体系,为学有余力或在某个学科有特别的兴趣、有一定造诣的同学锻炼思维能力,优化思维方式,夯实学科基础提供优质平台,成为高中资优生教育中的重要组成部分,也是培养国家创新人才、培养菁英人才、大学选拔的重要依据。

南师附中系统开设的竞赛课程,涵盖高中数、理、化、生、信息等多门学科,拥有成熟而完善的课程体系以及多元的评价机制。学校免修课程为学有余力学生提供更多选择空间;“梦想基金”、“英才计划”等为学有所长的学生提供资金和资源的有力支持;“紫金计划”为优秀学子搭建与高校的畅通渠道,组织高一、高二菁英班学生到中国科学院大学和院士、研究员一起做实验,亲身体验;学校利用校友、社会资源先后和南京大学、东南大学等大学开展实验室共建项目,优化师资,资源共建。近年来,学校还着力打造数学、物理等省市级创新基地,以基地贯通学养,以基地培育人才。此外,学校重视高规格竞赛比赛,将各类竞赛项目引进并充分融入课程教学中,以赛促教,以赛促学,以赛促创。继我校举办过全国数学竞赛之后,2021年将举办全国物理竞赛冬令营,以赛代练,搭平台促发展。

以物理竞赛为例,学科组搭建学科发展创新课程设置整体架构,形成多维渗透效应。通过分层教学、走班教学、答疑辅导、研讨教学等课堂组织形式灵活,保障学习时间,提升学习效果,满足不同学生需求。同时,有计划、有组织地进行校外课程整合,积极引进校外师资力量,丰富和补充校内课程体系。例如:《理论力学》、《电动力学》、《量子力学》和《热力学与统计物理》课程,由大学教授进行教学,适合高端发展的学生群体;而针对全体学生群体开设的《电磁学》、《物理光学》、《相对论》课程,有时也请大学教授讲课,更有利于学生理论水平的提高和学科的专业素养的提升。此外,学科组还经常利用周末和暑假去南大或南师大的实验室进行实验培训的课程。在评价方式上积极突破传统的单一模式,实施多元评价体系,通过内部过程性评价和外部目标性评价相结合的方式,从自我管理、自我评价、同伴互助、同伴互评、教师评价、学校评价等各个维度对课程系统进行评价;通过论文发表、参加赛事和校际交流、走进高校实验室等方式,强化并验证学习成果,形成一个全面而系统的评价框架,真正做到关注过程、重视结果、着眼发展。

竞赛课程作为附中以思维品质培养为目标的学科课程的重要组成部分,历来是进行拔尖创新人才培养的重要课程平台,始终处于附中办学和课程的中心地位。附中除了构建数理化生信息五大奥赛课程为主,科创、人文、艺术、体育为辅的全面竞赛课程平台之外,在实施过程中更是结合不同竞赛的特点,针对性的完善教学方式、培养导师团队,提升管理水平。

目前,学校拥有一支优秀的教师群体,并形成了一流的竞赛教练队伍,学科素养深厚,业务素质精湛,组建了以金牌教练为核心的优质竞赛导师团队,其中国际金牌教练5人,国内金牌教练18人,全方位涵盖多个学科。教练们在长期的竞赛辅导过程中,依据经典普通物理教材,结合学生的认知水平、课程进度自主编写了适合学生发展层次的各类校本竞赛教材,做到有教无类、因材施教,为附中学子的竞赛辅导和参赛提供专业的支持和服务。

学校竞赛工作一直处于高端发展状态,其中物理竞赛成绩连续十三年蝉联全省竞赛团体第一名。近三年国一获奖人数平均每年达22人,全省国一获奖总人数为83人,我校国一获奖人数占全省国一获奖总人数的四分之一多。在刚刚结束的第36届全国中学生物理竞赛复赛中,南师附中5人入围全国决赛代表队,27人入围省赛事区一等奖,以绝对优势位列江苏省首位。

2009年,学校“物理竞赛”项目被立为南京市首批“中小学科技创新星光基地学校”特色示范项目,面向南京市开展物理竞赛培训。

2011年,学校被江苏省物理学会授予“国际物理奥林匹克竞赛金牌学校”称号,且被确立为“江苏省物理竞赛培训基地”。

2012年,学校“物理竞赛”项目获南京市中小学科技创新“星光计划”项目评估“一等奖”。

2018年,学校申办第38届全国中学生物理竞赛决赛获得成功。

2019年,学校被批准为江苏省高中物理学科发展创新中心。

近些年每年通过竞赛获得保送、自主招生资格的人数位列江苏省前茅。以2018年为例,附中学子在数学、物理、化学、生物、信息等学科竞赛中成绩优异,获奖层次和获奖人数位列江苏省同层次学校首位,俞然枫(保送北大)入选数学奥赛国家队并获得第60届国际数学奥林匹克竞赛金牌,夏一航(保送北大)、杨天祺(保送清华)、张一玎(保送清华)等同学也分别入选数学、信息学国家集训队。共有5人次获得全国学科竞赛金牌,7人次获得全国学科竞赛银牌,3人次获得全国学科竞赛铜牌。74人次获得省级赛区一等奖(简称国一),292人次获省赛区二等奖(简称省一)。

在附中,竞赛课程已深深扎根沃土,不仅有着良好的群众基础,而且逐步形成传统、形成文化,形成品牌,转化为附中的办学特色和优势。

延伸:全国中学生物理竞赛

全国中学生物理竞赛是在中国科协的领导下,由中国物理学会主办,各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性的课外学科竞赛活动。

竞赛分为预赛、复赛和决赛。

预赛由全国竞赛委员会统一命题,采取笔试的形式,所有在校的中学生都可以报名参加。在预赛中成绩优秀的学生由地、市、县推荐,如以参加复赛。

复赛包括理论和实验两部分。理论部分由全国竞赛委员会统一题,满分为320分;实验部分由各省、自治区、直辖市竞赛委员会命题,满分为80分。根据复赛中理论和实验的总成绩,由省、自治区、直辖市竞赛委员会推荐成绩优秀的学生参加决赛。

决赛由全国竞赛委员会命题和评奖。每届决赛设一等奖50名左右,二等奖150名左右,三等奖200名左右。

此外,还设总成绩最佳奖、理论成绩最佳奖、实验成绩最佳奖和女同学成绩最佳奖等单项特别奖。

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文:王振袢&发表于江苏
关键词: 9月 27日 江苏省 物理 协会

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