今天,市委、市政府召开全市教育大会,对新时代南京教育工作进行全面部署,加快推进现代化教育强市建设,努力办好人民满意的教育,切实以高质量教育奠基高质量发展。省委常委、市委书记张敬华讲话,市委...
今天,市委、市政府召开全市教育大会,对新时代南京教育工作进行全面部署,加快推进现代化教育强市建设,努力办好人民满意的教育,切实以高质量教育奠基高质量发展。省委常委、市委书记张敬华讲话,市委副书记、代市长韩立明主持。
图:南京教育头条记者现场拍摄
现场金句(速记版)
负担减下去质量提上来,不能为减而减。
要减不合理的负担,增加学校和老师合理的压力。
规范教师职业行为,严肃处理有偿家教。
规范校外培训机构,纠正以应试为导向的培训。
为全市教师办十件实事
等等......
这次大会是新时代以来南京市委市政府召开的第一次全市教育大会。全市教育系统将抓住机遇,主动作为,奋力谱写新时代南京教育高质量发展新篇章。
具体来说,南京教育接下来将如何进行深化改革呢?将有什么举措?
请看记者现场发回的报道
深化课程改革,构建协同育人体系
坚持发展素质教育,坚持“五育并举”,厚置爱国主义情怀,发挥南京“红色基因”育人功能,把立德树人融入教育各要素、各环节、全过程。
坚持深化课程改革,提高各级各类教育质量,构建符合新时代要求、具有南京特点的人才成长“立交桥”,形成政府、学校、家庭、社会协同育人体系。
坚决克服唯分数论、唯升学倾向
坚持以教育改革创新为根本动力,聚焦重点,系统推进,加快完善“培养、供给、评价、治理、保障、共享”等六大体系。
深化基础教育育人方式改革,优化课堂教学,注重提质增效,坚决克服唯分数论、唯升学倾向。
高质量办好实践课、家长课和健康课。完善职业教育产教融合基本制度,构建校企协同育人新格局。扩大高校与基础教育校地合作,共享优质资源,共探培养模式,共育拔尖创新人才。
更好彰显教师的基础作用
一要深化师德建设。坚持选树典型,激励更多教师成为“斯霞式人民教师”,成为教育系统“最美奋斗者”。
二要提高专业能力。完善教师职前职后、分层分类培训体系,加大名师名校长培养力度,积极鼓励在职教师学历提升,全面提高教师教书育人能力。
三要完善激励机制。认真落实“十件实事”好政策,不断提高教师待遇,让教师更加用心做事、安心教书。稳步推进教师人事制度改革,健全乡村教师补充机制,鼓励更多的优秀教师向乡村和薄弱学校流动。
回应民生需求,优化教育发展生态
始终坚持以人民为中心,让教育公平更有质感和温度,不断提升人民群众教育获得感和满意度。
一要把增加基础教育资源供给放在突出位置,市教育局将会同各有关部门和各区,确保按期完成新增学位任务。
二要继续加大实质性集团化办学推进力度,确保按照规定时间地点实现市委市政府确定的全覆盖目标。
三要进一步规范办学行为,遵循教育规矩,提高教育治理能力,建立健全教育发展相关制度,把制度优势更好地转化为教育治理效能。
四要充分利用现代信息技术,合力打造省市“空中课堂·金陵微课”平台、区级e学校等项目,让更多学生同步共享优质教育资源。
举措:紧紧围绕“两个不适应”,努力解决当前教育领域存在的突出问题和短板
张敬华书记指出,教育改革发展是一个非常复杂的系统工程。从南京目前的情况看,要围绕“两个不适应”,梳理解决教育改革发展中的突出矛盾和问题。
两个不适应
1、特大城市的特点决定着广大人民群众对教育的要求更高、需求更多元,而教育供给还不能充分适应日益增长的多样化教育需求。
2、我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段,南京已初步走上高质量发展轨道,而教育质量和人才培养结构与高质量发展要求还不相适应。
对此,南京下一步将做好以下方面的工作
基础教育优质均衡发展
一是补缺口。重点补上新城新区、保障房片区、农村边远地区等重点地区以及薄弱学校的教育短板,继续实施基础教育学位增量工程。 近三年内高质量新建幼儿园148所、义务教育学校104所、新改扩建并提档升级普通高中24所,新增学位不少于18万个。
二是集团化。打造更为紧密的集团化办学模式,更大力度辐射带动相对薄弱学校,真正实现先进教育理念、教学方法和优质资源的深度共融共享。 实质性的集团化办学,主城区于2020年底实现全覆盖,其他区于2021年底实现全覆盖,让更多孩子在家门口就能上好学校。
三是促公平。严格执行“三项制度”,即义务教育阶段入学制度、学生均衡分班制度、教师定期交流制度。对留守儿童少年、外来务工随迁子女、残疾学生等群体,关心关爱等措施要确保落实到位。
规范教育领域办学行为
一要规范日常教育教学。严格执行国家课程标准,不得超前超纲教学,不得随意增减课程和课时。加强民办学校招生、收费与教师管理,持续加大对民办职业学校违规行为整治力度。
二要规范教师职业行为。全面落实新时代教师职业行为十项准则,推动教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。完善师德档案,约束师德失范行为,严肃处理违规从事“有偿家教”的在职在编教师。
三要规范校外培训机构。既要通过规范发展,满足学生选择性学习需求、培育发展兴趣特长、拓展综合素质;又要加强对培训内容、师资聘任、招生收费的监督管理,推进黑白名单制度常态化,坚决纠正以“应试”为导向的培训。
四要规范中外合作办学。义务教育阶段,不得引进境外课程、使用境外教材;非义务教育阶段,严格按照国家要求开展项目交流合作。
五要规范教育减负工作。坚持用系统和辩证的思维来认识和做好减负工作,决不能为减而减、一减了之,决不能把素质教育和升学考试对立起来,该减的要减、该增的要增,最终要确保负担减下去、质量提上来。
加强学生心理健康教育
一要开好“心理课”。加强学校心理辅导室标准化建设,配备专兼职心理健康教育教师,进一步办好96111咨询热线,扩大“陶老师工作站”“宁教授工作室”专业化服务覆盖面。
二要开好“家长课”。教育、卫健、妇联等部门要统筹协调社会资源支持服务家庭教育,办实办好家长学校,更好发挥家庭育人功能。
三要开好“实践课”。鼓励开发实践性课程,并纳入学生综合素质评价,让更多学生走出课本、走出校园,在社会大课堂中开拓视野、增长见识、强化体验、陶冶情操。
充分激发教师队伍动力活力
大力弘扬尊师重教的社会风尚,拿出真招实招,让优秀者从教、让从教者敬业、让敬业者乐业,推动陶行知式人民教育家和斯霞式人民教师在南京持续涌现。
市委、市政府决定,重点为全市教师办十件实事:
十件实事
1、建立优秀校长教师定期表扬奖励制度,将“行知奖”“斯霞奖”评选上升到市委市政府层面。
2、扩大校园招聘和教育高层次人才引进规模,吸引更多优秀人才来宁从教。
3、加大事业编制挖潜力度,优先保障教育;探索新办公办幼儿园人员编制备案制管理,保障备案制教师待遇。
4、落实好国家规定的教师待遇政策,健全收入分配和绩效考核机制。
5、增设特设岗位,增加中小学教师高级岗位数,继续对教师攻读相关硕博士学位给予补贴。
6、教师队伍中业绩突出的优秀教师或取得博士学位的,按规定享受人才安居、人才优先购房政策。
7、加大农村教师支持力度,落实待遇保障、奖励激励、编制倾斜、解决周转房等政策。
8、进一步完善支持教师专业发展、关心关爱教师生活的相关制度。
9、最大限度扩大学校办学自主权,清理不必要的检查评比,减少与教育教学不直接相关的社会性事务,让广大教师安心从教。
10、各级党委政府为学校办学安全托底,筑牢安全防线,确保校园安全稳定和广大师生生命财产安全。
提升教育服务经济社会发展能力
通过建立有效的制度和机制,培养更多创新型人才,贡献更多源头性成果,聚合更多高端化资源,把南京科教资源优势优势真正转化为高质量发展的强大动能、创新名城建设的务实成果。
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