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南通教育改革发展年度观察③

:2020年01月28日 南通教育
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2019年,南通持续深化师德师风建设,多措并举,提升师资专业水平,全力打造“道德优美、学术纯粹”的教师队伍,第一资源教师队伍建设取得新进展。

优质

强基固本,优势更优

教师队伍建设持续走强

2019年,南通持续深化师德师风建设,多措并举,提升师资专业水平,全力打造“道德优美、学术纯粹”的教师队伍,第一资源教师队伍建设取得新进展。

2019年,我市评选表彰第十六届“园丁奖”10人、第十届“感动南通•教育人物(群体)”10个、市高校青年教学名师10人,组织10期名师公益大讲堂,开展李吉林老师先进事迹宣讲活动,启动“我的教师岁月”巡回宣讲。

2019年9月10日,庆祝2019年教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会在京举行。我市施祝斌、孙国春、许新海、朱爱华等4名教育工作者作为2018年国家级教学成果一等奖获得者代表参加表彰大会,并受到习近平总书记等国家领导人的亲切会见。他们同时代表团队参加了国家级教学成果一等奖的颁奖典礼。7位教师获评全国模范教师、全国优秀教师;国家“万人计划”教学名师南通增至5人(新增1人);如皋师范学校附属小学校长朱爱华喜获第四届“明远教育奖”(实践类)。高品质推进名师工作室建设,《中国名师工作室发展报告南通样本》正式出版,5人获评省名师工作室主持人,1个名师工作室获评全国十佳。新增中高624名,高讲70名、正高27名,正高通过率100%,全省唯一;7人分别入选国家和省乡村优秀青年教师培养奖励计划,入选数全省第一。增乡村骨干教师培育站21个,培育乡村骨干教师595名,培育站学员参加全省赛课、省论文比赛成绩连续三年全省第一。各级各类教学比武,南通教师独占鳌头。2019年南通教师获省基础教育青年教师教学基本功大赛一等奖30项,全省第一;省级优课一等奖以上40人次,全省前茅。

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文:王振袢&发表于江苏
关键词: 优质 固本 优势 更优 教师

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