2月23日课程内容介绍洪劬颉南京市教育科学研究所科研员南京市高中语文学科带头人疫情教育必修课《预见春来,遇见幸福——预见性思维和日常幸福》我们如何认识当下的“新冠疫情”,如何逾越生命中的这个寒...
2月23日
课程内容介绍
洪劬颉
南京市教育科学研究所科研员
南京市高中语文学科带头人
疫情教育必修课
《预见春来,遇见幸福——预见性思维和日常幸福》
我们如何认识当下的“新冠疫情”,如何逾越生命中的这个寒冬,如何拨开阴霾迎来阳光?生活是最好的教科书,本讲教会学生“预见性思维”,形成“新闻中的疫情”“纪录片中的疫情”“文学名著中的疫情”“影视作品的疫情”“工具策略中的疫情”等五个策略,从而认识疫情,疫中见情,危中见机,将疫情转化为学习之源、学习之机、学习之策。
李婧婧
南京市红山初级中学教师
玄武区初中历史学科中心组成员
中考辅导:历史
《整本书学习理念下学习内容的梳理与学法指导》
本讲座从学生平时学习过程中易忽略的目录入手,通过目录内在规律的呈现,帮助学生梳理九年级下册整本书的学习内容以及它们之间的内在联系,指导学生学会利用目录进行复习。
陈宗国
南京市科利华中学棠城分校德育校长
疫情教育必修课
《眼有家国 心有情怀》
家是最小的国,国是千万家,家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。培养家国情怀,危难之际,疫情是教材;抗疫之际,阅读是教程;行动之际,参与显真情。若一心向学,则处处是课堂。
黄萌萌
南京师范大学附属中学新城初级中学黄山路分校教师
中考辅导:道德与法治
《道德与法治中考选择题复习要求与思路》
围绕道德与法治中考选择题复习要求与思路,从选择题的知识储备、选择题的条件以及如何解好组合式选择题三个方面帮助学生应对好中考选择题。
苏华
南京市金陵中学高级教师
南京市心理学科教学带头人
中小学生:心理课
《多出的假期时间怎样合理规划》
本讲座针对在疫情期间多出的假期如何合理规划对学生进行了引导。从如何制定总体计划及如何制定一个每天的作息时间表两方面入手,对制定计划的依据、注意事项、如何提高对计划的执行力三个方面均做了说明。
戴小敏
南京市伯乐中学道德与法治学科教师
中考辅导:道德与法治
《道德与法制学科中考主观题复习思路和要求》
本讲座从“如何完整准确回答问题”、“如何体现学科素养”、“如何规范书面表达”三个部分引导学生提高中考主观题复习的效率。
李宝玉
南京市栖霞区教师发展中心教研员、副校长
正高级教师、江苏省特级教师
中考辅导:道德与法治
《道德与法治中考整体复习要求与思路》
围绕道德与法治中考整体复习要求与思路,从如何把握2019年中考走向,如何进行学习问题的诊断与矫正,如何进行科学思维能力训练,如何准备和使用好进场资料等视角,帮助学生提高复习效益。
林静
南京市教育科学研究所心理科研员
南京市中小学心理健康教育指导中心办公室主任
中小学生:心理课
《面对逆境,我们怎样保持乐观和希望?》
本讲座从逆境带给人的不同心理情感反应入手,通过介绍抗逆力的概念、价值及其培育的路径,指导青少年学生和家长在日常生活中重视抗逆力这一重要心理品质,以塑造更有力量和韧性的人生之路。
姜旭寒
南京市江宁示范幼儿园幼教全科一线教师
谢文豪
南京市百家湖幼儿园教师
学前教育
《好吃的爆米花》
席慕容说过:“如果一个孩子在他的生活里没接触过大自然,譬如摸过树皮、踩过干而脆的落叶,他就没办法教他美术,因为,他没第一手接触过美。”所以,幼儿的已知经验离不开“生活”,我们应当从孩子的生边找活动素材。
小班幼儿对周围世界充满浓厚的兴趣,在生活中更是充满着强烈的好奇心,由于年龄小,手部小肌肉发展不够,所以手工方面的能力有限,但是这并不能阻碍他们发现美、表现美的热情。作为家长——孩子的第一任老师,我们不能忽略亲子教育的重要性,应 成为孩子学习过程中的支持者、合作者,有一颗善于发现的眼睛。“看电影”已经成为了孩子们十分喜欢的家庭活动之一,说到看电影,一定会想到“爆米花”,一杯一杯爆米花总是散发着一阵阵诱人的香味,在孩子的眼中真是“美”味极了。因此,我们以“爆米花”为一个兴趣点,用“游戏化”的方式为孩子插上创作的翅膀,在玩的过程中也可以练习“揉、搓、撕”等技巧,让家长在家里和孩子一起“玩转”美术!
赵雅楠
南京市秦淮幼儿园幼教全科一线教师
李自强
南京市第一幼儿园紫金东郡分园专职体育教师
学前教育
《我跟椅子玩游戏》
小椅子是小朋友生活中经常接触的物品,在游戏中借助小椅子,通过亲亲小椅子,站站小椅子,躺躺小椅子,编花篮等环节,发展幼儿的身体平衡性、提高身体协调性。
每天8:30开课
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