30年，一万多个日日夜夜，她扎根山村育人，永不言悔；她坚守三尺讲台，不离不弃；她不甘青春易老，锐意进取。30年，一万多个日日夜夜，她挑着孩子沉甸甸的梦想，以校为家，起早贪黑、披星带月。在这块贫瘠的土地上，她撒下“爱”的种子，浇灌“情”的养料，让每一个山村孩子心田绿草如茵、繁花似锦。她用实实在在的行动诠释了大爱无疆，她就是“中国好人”“全国模范教师”“江苏最美教师”，黑林中心小学教师柏纪荣。

扎根山村的“摆渡人”

“家乡要脱贫，教育要先行。”1986年，中师毕业的柏纪荣怀着一腔真挚的反哺之情，义无反顾地回到黑林镇大树村小学执教。“一进校门，无围墙的校舍，教室是排成两行半的土房子，课桌凳破旧不堪，宿舍、做饭都在教室山墙外垒起的一间简陋的草棚里……”柏纪荣告诉记者：“当时送我来的父亲非常生气，我明白他们辛苦了一生，就是希望我考上大学，走出山区，再也不用回到这个穷旮旯来了。可是家乡很贫穷，家乡需要老师，我不能走也不想走，我想让更多的孩子走出山区。”30年间，很多教师耐不住山区寂寞，来了又走，而柏纪荣却从大树村小学到中心小学，始终坚守。 
　　1993年，柏纪荣的丈夫南下深圳经商，一个月收入抵得上她几年，丈夫鼓动她辞职到深圳发展，“去深圳，对我、孩子和我的家庭来说是更好的选择，可看着教室里一双双渴望知识的眼睛，我发现自己没法离开这些孩子。”柏纪荣依旧不改初衷，选择了继续坚守。很多人为柏纪荣的选择感到惋惜，但她却淡然地说：“我的孩子们在这里，我的心在这里，做一名山区教育的坚守者，我无怨无悔。” 
　　“我愿做一支彩笔，为山村的孩子描绘美好未来；我愿做一只渡船，把山村的孩子摆渡到理想的彼岸”，这是柏纪荣老师的人生信条，她是这么说的，也是这么做的。她确如一个忠实的摆渡人，奉献着甘为人梯和铺路石的火热青春年华，把一个个孩子送到了成功的彼岸。 

致力教研的“有心人”

“奔跑在教育路上，我要赶在前面。”柏纪荣老师勤于钻研、乐于学习，不断提升自己的教学素质和能力，40岁学会电脑，45岁拿到自学本科文凭，49岁荣获全国教育技术成果评比二等奖，50岁获省“师陶杯”教研论文一等奖。在教学上，她有着自己独特的风格。参加工作以来，她精心研究教材，竭力探索教学新路径，通过新媒体技术不断拓展教育教学平台，精心创建并打造“国家级示范网络班级”；撰写的教育教学论文有30多篇在省以上刊物发表；主持连云港市重大调研课题，完成6000字调研报告，可谓硕果累累。同时，她多次获得市“优秀教育工作者”、市“数学学科带头人”、市“333工程高层次人才骨干教师”、市“千名农村基础教育人才引进”先进教师等荣誉。“我最大的心愿就是能培养出一批优秀的教师，让坚守和奉献的精神薪火相传，未来通过他们把乡村教育办得更好！” 
　　“刚到学校，我连电脑都不会用，都是柏老师手把手教。记得2007年，我第一次全县公开课，现代化教学手段我是一窍不通，柏老师通宵达旦地帮我制作、修改课件，公开课还全程陪着我，让我非常感动。”四年级2班的吴彩花老师跟柏纪荣老师在一起工作已经10多年了，她告诉记者：“柏老师是个非常有感染力的人，她会不断引领你、鞭策你、提醒你，让你不断进步。” 

满腔大爱的“守护人”

“没有爱就没有教育。”黑林地处边远山区，全镇现有学生3216人，留守儿童1100人。柏纪荣老师经常留在学校，照顾有困难的学生，为留守儿童烧菜做饭；她建立“爱心小组”，5年如一日甘当残疾女孩的生命“轮椅”；她精心照料白血病患儿小邱，燃起其努力学习的希望之火；她义务当起了多名留守儿童的代理妈妈，弥补他们亲情的缺失；她使尽浑身解数，帮一名聋哑女孩开口讲话；她组建“爱心妈妈”“爱心爸爸”团队，向留守儿童伸出援助之手；她参与组建“一毛钱”基金会，常年开展关爱留守儿童活动；她用自己微薄的工资向贫困生捐款捐物……黑林中心小学副校长陈伟告诉记者：“在柏老师的影响下，全校涌现出大批的省市‘最美教师’‘十佳最受欢迎班主任’‘师德模范’‘最美职工’等，黑林中心小学拥有最庞大的‘最美团队’。” 
　　“我从小就跟着爷爷奶奶，柏老师就是我的妈妈，她每天都会跟我聊天，还经常给我零花钱。”13岁的尹亚宁漂亮开朗，她兴奋地说着和柏老师的点滴：“暑假柏老师还带着我去看海、爬山了，我非常喜欢这个妈妈。”30年来，柏老师就是这样把自己丝丝缕缕的爱、点点滴滴的情倾注到每一个学生身上。她的爱生故事数不胜数。正是这种爱的坚守，柏纪荣在平凡的工作岗位上演绎了不平凡的人生。 

崇德向善的“榜样人”

“在那个桃花开满校园的季节，在那个阳光明媚的下午，你永远无法想象那个满眼带笑扎着马尾辫的老师和那件绿色的外套，为一个12岁的女孩撑开了一方怎样明媚的天空”，塔山中心小学教师宋厚丽深情地说道：“24年前，柏纪荣是我的老师，24年后，我也成为一名扎根农村的人民教师。正是老师的引导，才使我从事教师这份行业。这么多年来，老师的一言一行始终激励着我，我为有这样的老师感到自豪，而我也会向老师学习，做一名优秀的教师。” 
　　“20多年，我始终带两个班级的语文并兼带一个班的班主任，我自以为对得住老师这个称呼，但是从报纸、电视等媒体了解了柏纪荣老师的事迹后，我深感羞愧，柏老师才是一位真正的耕耘者，她才是山区教育的栋梁，她更是祖国的栋梁。正是她，支撑起山区一代代人的脊梁！”夹山中学尹彦杰老师告诉记者：“今后，我要像柏老师那样怀着一颗对教育事业忠诚的赤子之心，让这片赤子之心在我的教育事业中放射出七色霞光。” 
　　“勤俭节约、勇于担当，淡泊名利、恪尽职守，柏老师的先进事迹深深地感染了我”，罗阳中心小学李英妮老师告诉记者：“在以后的教育工作中，我会把柏老师当作一面镜子来对照自己，坚定‘以爱育爱’的教育信念，做一名人民满意的教师。”