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:2020年06月13日 泰州教育发布
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教育是民生之本,教育公平是一切公平的基石。近年来,靖江市牢固确立教育优先发展地位,不断加大教育投入,深化教育改革,各级各类教育健康有序发展。学前教育: 适龄幼儿,人人能上优质园靖江市第...

教育是民生之本,教育公平是一切公平的基石。近年来,靖江市牢固确立教育优先发展地位,不断加大教育投入,深化教育改革,各级各类教育健康有序发展。

学前教育: 适龄幼儿,人人能上优质园

靖江市第二实验幼儿园建设效果图

    这阵子,我市第二实验幼儿园和第三实验幼儿园建设工地一片忙碌。作为我市今年的重点工程项目,幼儿园经过精心施工,外部装修已基本完工,美丽轮廓逐步显现。目前,施工单位正加快内部装饰施工,同步推进室外工程建设,2所幼儿园计划今年秋学期正式投用招生。

    为群众提供优质普惠的学前教育,是我市学前教育工作的重中之重。“十二五”以来,我市共新建、改扩建幼儿园29所,其中小区配套园有9所。全面实行“划片招生、免试就近入园”政策,真正做到服务区全覆盖,适龄幼儿100%可就读省、泰州市优质公办园。

    为了促进教育公平,我市还制订了学前教育专项奖补资金管理办法,扶持小规模乡村幼儿园发展。全面实施残疾幼儿免费随班就读制度,在省内率先推行特殊儿童学前融合教育,率先免除建档立卡家庭幼儿保育教育费。

    一个优质幼儿园需要组建一支高素质、高水平的幼儿教师队伍。我市深入实施幼儿教师师德建设、学历提升、专业成长“三大工程”,开展五年一周期的幼儿教师市级全员培训和每年一次的基本功大赛,全面提高幼儿教师专业技能。同时,深入推进幼儿园课程游戏化建设,开发“六小八区”等特色课程,促进幼儿自主、内涵、个性发展。

义务教育: 开启集团办学深度融合新实践  

靖城中学书法课

    执笔姿势训练、专业字帖剖析、字体讲解、投影视频示范……昨天下午4点多,靖城中学初一年级各班纷纷进入书法社团模式。而书法社团训练模式、教案来自于另一所学校——城中小学。两校用社团衔接开启了联盟型育人的探索和实践。

    去年,靖城中学与城中小学组建联盟型教育集团靖城中学教育集团,进行跨学段、跨城乡集团办学的实践与探索。目前,我市在破解“择校热”“大班额”问题上迈出实质性步伐,挂牌成立义务教育5大教育集团,推动教师合理流动,促进内部深度融合,专任教师、骨干教师交流比例分别达22%、24%。各个教育集团进行了深入思考和尝试,实行统一起始年级编班、统一教学进度、统一作业设计、统一集体备课、统一教研活动等,力求实现优势互补,互促共进。

    同时,推进学段融通,城乡联动。建立高中与义务教育集团的挂钩协作关系,通过竞赛指导、社团共建、师资支持等方式,将高中优质教育资源辐射到义务教育学校。城区5大教育集团分别与10个中心校教育集团挂钩“结盟”,通过教师互派、教研互通、学生互动等方式,实现优质教育资源的全覆盖。

    我市深化集团办学不是追求“百校一面”,而是强调“和而不同”,坚持集团办学与特色发展并行,以内涵发展促优质均衡,努力为每一名学生提供适合的高品质教育。城中小学书法教育、滨江学校科技教育、城北小学传统体育、莲沁小学艺术教育等等,都各有千秋,产生了较大的影响力。孤山镇、生祠镇、西来镇分别将泥狗子文化、岳飞文化、农耕文化融入课堂,使地方传统文化得以传承和发扬。目前,我市已基本实现“一校一特”“一校一品”全覆盖。

高中教育: 文化立校,课程强校,错位发展

省靖中新校区正在建设中

在前不久举办的省靖中2020届成人仪式上,省靖中校长陈国祥发表了题为《弘毅致远 青春无悔》的讲话,强调“弘大刚毅,胜重致远”省靖中学子的精神底色;号召学子们以永不服输的劲头,敢于争先,谱写一曲奋斗的青春之歌。

    “弘毅”“幸福”“至善”“敬修”是我市4所高中分别培育的核心文化内涵,4所高中也形成了文化立校、错位发展的良好态势。省靖中注重培养学生综合素质和拔尖创新能力,获授北大、清华等20多所国内高校的“优质生源基地”,目前正推进新校区建设,加快高品质示范高中创建步伐。市一中以环境教育为特色,近年来获评“国际生态学校”“全国生态文明教育特色学校”等。刘国钧中学2019年创成省四星级高中,目前正在推进二期工程建设,进一步改善办学条件。斜桥中学创四星建设工程已列入《政府工作报告》,即将启动建设。

    4所普通高中学校均建成省级课程基地,这在泰州是唯一的,在全省也是屈指可数的。省靖中地理课程基地获评省十佳优秀项目;市一中环境教育课程基地特色鲜明,影响深远,获评省科普示范基地;斜桥中学语文阅读能力建构课程基地致力于指导学生“做有智慧的阅读者”;刘国钧化学实验课程基地环境一流、设施一流,在化学教学中发挥着重要作用。4所学校通过多样化、个性化的课程建设,满足不同学生的发展需要,以内涵发展的“不变”应高考改革的“万变”。

职业教育: 构建大职教融合新体系

学生实习场景

    日前,靖江市职业技能公共实训中心迎来了省靖中专校搬迁新校区后的第一次实训实习活动。省靖中专校共有13个班级共400余名学生走进实训中心学习,学生们将进行为期2周的实训实习。公共实训中心的建成,将满足省靖中专校、常州大学怀德学院14000余名不同专业学生的实习实训需求,大力提升实训教学水平,全面提高实训教学质量,为靖江经济建设发展输送更多高技术技能型人才。

    实训中心正探索“市场化”运作模式,按照现代化企业模式布局设施设备。通过“三引三进”,即把企业引入校园、产品引入实训、工程师引入课堂,让教师进入车间、学生进入工段、教学进入现场,实现学校与现代化企业的“零距离”接轨。目前已建成“精密制造”“会计事务”“旅游烹饪”“工业互联”等一批生产性实训基地。

    融合发展是我市职业教育工作的主线。省靖中专校、常州大学怀德学院在教育资源方面深度融合,科学整合双方实习实训导师资源、技术资源、项目资源、设备资源,创新培养模式,构建现代职教体系,探索“3+4”中职本科、“5+1”专接本联合人才培养,闯出一条具有靖江特色的职业教育和高等教育融合发展之路。

    一个高度融合、科学实用的职业教育发展基地正在建成,未来将引导和推动各类职业技能培训向这里集聚,不断提升与产业发展相适应的高技能人才培训质量,为加快建设现代化靖江作出更大贡献。

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文:王振袢&发表于江苏
关键词: 教育 民生 之本 教育 公平

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