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产业教授发挥桥梁纽带作用 推动校企产学研合作

:2022年07月30日 江苏教育发布
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创新发展,企业是主体,高校是策源。7月27日,省科技镇长团、产业教授、科技副总队伍建设暨产才融合发展推进会在南京召开。

创新发展,企业是主体,高校是策源。7月27日,省科技镇长团、产业教授、科技副总队伍建设暨产才融合发展推进会在南京召开。

为深化产学研合作,江苏先后实施研究生导师类、高职类、本科类产业教授选聘工作,共选聘产业教授2907人次,来自1000多家企业,覆盖150多所高校,每年有数万名学生的专业能力得到提升,有效促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。

2010年,江苏省在全国率先启动了研究生导师类产业教授选聘工作,引企入教、引企入研,科技企业家担任研究生第二导师对研究生进行实践指导。

南京大学、南京理工大学、江南大学、扬州大学等一批高校瞄准信息科技前沿关键技术,选聘科技领军企业专家作为产业教授,开辟了学生培养的“第二课堂”。

东南大学先后聘任产业教授218名,实施科技合作项目1000余项,指导学生900名,其中两位产业教授指导学生开展的科研项目,分别获2017年、2020年国家技术发明二等奖。

2017年,产业教授制度拓展至高职院校。高职类产业教授侧重选聘技术能手、技能大师,增强职业院校技术技能积累,提高技术技能人才培养质量。

2021年,产业教授制度引入普通本科高校,选聘行业学会(协会)、大型企业负责人、生产运营或技术专家,提升本科高校学科人才成果转化的能力,加快培养各类高素质应用型本科人才。

产业教授计划的深入实施,破解了宏观层面人才培养供需“两张皮”和微观层面高层次人才培养从知识到应用“最后一公里”的难题。

来源:研究生处

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文:王振袢&发表于江苏
关键词: 新发展 企业 主体 高校 7月

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