宿迁市泗洪县坚持“立德树人”根本任务，根植红色基因，立足思政课堂，努力建设“‘美好’思政全课程育人体系”，促进学生全面发展。

打造“思政+学科”课程育人体系。将思政教育内容与学科教学密切融合，开展全学科渗透式的思政教育。大力挖掘数学的生活元素、文化价值，在培养学生理性思维的同时，以文化人，涵养科学精神；将思政育人元素融入历史课程，开展专题项目式学习，引导学生以发展观看待历史进程中的制度创新、文化传承等，增强学生对“四个自信”的价值认同，培育家国情怀；地理学科在教学中注重乡土文化、人与环境协调发展观念的融入；音乐学科“歌声里的党史”、美术学科“画作里的长征”等课程充分融入“美好”思政全课程育人体系。

丰富“思政+特色”课程育人资源。利用主题班会、晨会、家长课堂、志愿者服务、节日活动等，弘扬中华民族优秀传统文化和中华民族传统美德，推出特色文化融合课程，让学生在潜移默化中厚植爱党、爱国的情怀。开展“党政+”特色思政课堂，书记讲好思政“第一课”，党员讲好思政“引领课”，教师上好思政“常态课”，家长讲好思政“体验课”等，丰富多彩的育人资源赋予思政课堂更多的特色，引导学生扣好人生第一粒扣子。

开发“思政+校本”红色育人课程。学校以校园为宣传文化阵地，将中国文化、红色文化、传统文化融入到校园环境建设中，建设红色文化长廊，闪闪红星阅读书吧，蕴涵传统文化元素的长廊和塑像，为师生提供多样的学习平台。以良好的育人环境为依托，开展一系列德育课程，让学校的思政教育“活”起来，学生在实践体验中厚植家国情怀。