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打造劳动教育“泰兴新实践”

:2023年03月27日 泰兴市教育局
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近年来,泰兴坚持“劳动励心智、劳动促成长”的理念,将劳动教育作为基础课程、必修课程,统筹安排、统领落实,着力打造劳动教育“泰兴新实践”。

近年来,泰兴坚持“劳动励心智、劳动促成长”的理念,将劳动教育作为基础课程、必修课程,统筹安排、统领落实,着力打造劳动教育“泰兴新实践”。

劳动基地建好建优。主动借力地方资源,依托黄桥祁巷青少年综合实践中心,高标建设学生劳动实践基地,同时按照分阶定项、按需定制的原则,设立近30个劳动实践项目,定期劳作、定点体验,近5年到基地参加劳动体验的学生达18万人次。部分学校深度挖掘校园资源,将楼顶天台、花坛角落等建设成了“空中百草园”“校园微农场”“班级小苗圃”等劳动课程实践场所。

劳动课程有行有效。对标执行劳动课程计划,出台全市中小学、幼儿园劳动实践教育指导意见,规定课时、规范教学、注重实效。深度挖掘各学科蕴含的劳动教育资源,牵头编写泰州市劳动教育实践课程,广泛征集劳动教育主题活动方案,推动劳动课程项目化、系列化、特色化。成立劳动教育学科中心组,围绕课程开发、劳动教学、成果推广等方面,专业指导、示范引导,整体贯通劳动课程体系“一条链”。

劳动实践有趣有味。用好用活学生劳动实践基地,广泛开展“跟着节气劳动”“向着收获劳动”等主题活动,引导学生体悟农时之妙、劳动之趣。发挥学校劳动教育“主阵地”作用,定期开展校园绿化、环境美化等集体劳动,坚持“校内劳动+校外劳作”相结合,引导学生开展家务劳动,鼓励开展志愿服务,铺好铺足学生爱劳动、尚劳动、勤劳动的人生底色。

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文:宋聪乔&发表于江苏
关键词: 近年来 泰兴 坚持 劳动励心智 劳动

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