南京是全国教育信息化起步最早的城市之一，上世纪80-90年代的学生一定记得，每个学校都有一个电教室，可以看电影、看录像，后来有了多媒体设备。

1978年南京市电化教育馆在南京市教育学院内成立了。那时电视还不普及，很多教学片都是电影拍摄的，南京市电教馆当时就拍摄了电影教学片《少年拳》。市电教馆还专门建有电影资料库，郊县的教育局经常会邀请市电教馆的放映队，义务为基层的学校放映教学片。当时条件很艰苦，放映队的老师们乘坐长途车，然后坐三轮车，再下来就是每人肩扛手提几十斤的器材，才能到基层学校。

有电教室的学校，可以白天放，没有的，只能晚上在户外放映。

80年代初，老师们在研究投影片的制作技术。

为了普及电化教育，市电教馆经常组织培训班，培训基层的电教人员，向一线教师介绍先进的设备。

长江路小学的特级教师王兰（下图右3）在参观市电教馆的电教设备展示。

1991年，市电教馆赴大别山，在国内首次拍摄科教片《中华虎凤蝶》，该片获得1992年的全国优秀电视教学片大奖。

在商场拍摄营业员操作技术教学片。

市电教馆在拍摄原南师附中校长胡百良（下图右2）的讲座《物理教学研究》

拍摄南京市第29中学的化学特级教师单锦康的课堂实录。

40年来，南京市电教馆拍摄了大量的教学片，其中很多在全国的优秀科教影视节目评比中获大奖，或在中国教育电视台播出。他们在2003年“非典”期间拍摄的“空中课堂”在南京电视台播出，让停课在家的学生坚持学习。2009年开始制作“名师课堂”为中、高考考生提供免费的名师辅导。近年开发一系列的微课资源，免费供学生在网上自主学习。

习作微课

节目制作手段也从最初的胶片剪辑，到录像带编辑、电脑剪辑、微电影制作、无人机航拍，制作的水平和工作效率都大大提升。

随着网络技术的发展，2000年南京开展了基于网的教与学的研究。

2013年开始了移动学习的实验。

2017年南京市教育局开发了“南京教育政务”微信企业号，老师们通过手机，可以随时报名参加市里、区里组织的教研活动、培训，获取教学资料……已经开发了50种功能，其中的弹性离校管理平台已在全市几十所学校试用，受到家长、老师、管理者的欢迎，食堂管理等更多功能还在陆续开发之中。

随着时代的发展，教育信息化也与时俱进，多媒体、校校通、班班通、创客、虚拟现实、STEM、人工智能……

今年开始，南京教育大数据工作也已启动。

40年来，信息化为课堂教学提供了更丰富的手段，为学生的自主学习提供了更多的渠道，同时也使得教育管理更加便捷、高效、科学。

信息化

让不可能变为可能