鼓楼区教育局输出拉萨路小学品牌
雨花台区宁南新建小学为拉萨路小学分校
昨天这一消息刷了屏
昨天回顾:拉小要在雨花台区宁南地区开分校了!鼓楼区“拉力琅”全部进驻雨花!
图:雨花教育发布
加上之前已经引进开办的力学小学金地自在城分校,正在建设中的琅琊路小学石林大公园分校,鼓楼区“拉力琅”三所名校全部进驻雨花。
家长中有言:雨花教育起飞?
并在后台留言中提出了若干问题
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图:“南京教育头条”后台留言
今天下午
“南京教育头条”记者独家专访
雨花台区教育局 刘善海局长
图:现场采访
图:雨花教育发布
去年就开始与鼓楼区接触,目前已经确认的是学校今年年底开工建设,2020年9月招生,目前规划是6轨。学区的划定,依旧参考就近原则。此外,目前雨花外国语小学的学区中,会有部分划入拉小分校。具体的学区划定情况,会在招生当年的4、5月份进行公布。——刘善海局长
在刘善海局长办公室的墙上,“南京教育头条”记者看到了一张“雨花台区校园分布图”:
这张图的制作日期是2014年,红色字是规划校园。这也就意味着,从2014年开始,雨花台区就未来几年的教育发展已经有了相对完整的战略布局。从学校的分布上看,也已兼顾了北部(宁南片区)、中部两桥片区和南部片区的均衡发展。
其中,4所集团校来自市属学校的引进,4所集团校来自外区名校的引进,还有4所则是区内名校。
具体来看:
南京外国语学校、金陵中学、一中、中华中学
南京外国语学校 | 按照规划,南外雨花国际学校,将于明年建成招生。这是一所12年一贯制的民办校。同时,它还将托管另一所公办小学——软件谷小学,目前软件谷小学的规划是5轨。 |
金陵中学 | 金陵中学岱山分校位于雨花台区的中部两桥片区,已于2014年9月建成招生。而去年建成招生的金陵中学华新实验学校则位于雨花台区的南部片区。此外,还有一所分校正在规划中。校址在赛虹桥附近,是一所公办初中校,靠近宁南,但具体的实施时间表还没有出台。 |
一中 | 一中实验学校在雨花台区开办多年,未来有望托管其他学校,形成新的教育集团。 |
中华中学 | 具体位置在龙翔片区。除了高中部外,初中部也将同步建成。小学的规划相对靠后,但也已经有了大致的时间表。 |
拉力琅及南师附小
力学小学 | 南部片区的分校,金地自在城小学已经建成招生多年。目前,正规划在南部片区的新林,开建新校区,辐射周边楼盘。计划在明年建成交付,9月开始招生。 |
琅玡路小学 | 分校,选址在石林大公园附近,同样按照时间表,会在明年建成招生。 |
南师附小的小行联盟校 | 今年也将启用新校区。目前,是区域内建设标准最高的小学。 |
拉萨路小学 | 今年年底开工,预计2020年9月招生,目前规划是6轨。学区的划定,依旧参考就近原则。此外,目前雨花外国语小学的学区中,会有部分划入拉小分校。 |
雨花台中学、雨花实小和雨花外国语小学、梅山教育集团。他们中有的分校已经建成招生,有的也在进一步规划建设中。
对于雨花台区的教育发展战略,用四个字就可以概括,那就是内强外引。
内强,就是进一步强化和打造本土名校。
外引,则是引进区外名校。
集团化办学是雨花台区教育发展的关键词,而需要关注的是:名校引进几乎各个区都在做,但在雨花台区,名校的引进,不会仅仅是开办几所分校就了事了。更为重要的是,这些名校分校建成之后,会对周边进行辐射,培养出新的优质资源后,再进一步放大。通过分校办分校,分校托管薄弱校等方式,让这些进入雨花台区的名校分校,以及区内名校能够作为核心校,在雨花台区内形成新的教育集团。按照规划和布局,截止2020年,雨花台区内的近50所中小学,将全部纳入名校教育集团。
图:雨花台区北部宁南片区
1分校众多,利好频出,家长最为关心的是,这些分校与名校间的合作方式究竟是怎样的?
刘善海回应:合作形式是多样的,不过可以肯定的是,按照南京市教育主管部门的要求,这些分校的合作必须有实质性的内容。其中包括,合作母体学校应向分校派出管理团队和骨干教师,将分校纳入母体学校统一管理。学校将按照“五个统一”要求合作办学,即学校文化标识统一、管理要求统一、教研备课统一、活动策划统一、质量监控统一。
2到2020年,雨花台区将新建成22所学校。师资到底从哪里来?
刘善海回应:师资对于学校的开办至关重要。因为这些学校的开建,是按照战略布局逐步推进的,因此在师资筹备方面,雨花台区教育主管部门早有预案。一般会在学校开办前一年,就拟定相关师资计划。
师资来源主要分为两个部分:
一个是区内骨干教师的交流和调入。二是区外骨干教师的引进。
目前,琅玡路小学分校的骨干教师引进工作已经提上了日程。而骨干教师的引入中,起点就是地市一级的学科带头人,优秀教师。去年,雨花台区就引进了两位省特级教师。据说,每位特级教师,雨花台区都将一次性给予30万元的奖励。
刘善海局长坦言:
中国南京软件谷在雨花台区的快速发展,同时带来的20多万软件从业人员,以及他们的家庭、子女对教育的需求,对雨花教育发展而言,是压力,更是动力。
雨花教育
未来可期