说

主持人：观众朋友大家好，这里是2019南通两会局长访谈时间。病有良医、学有优教，这是我们对美好生活向往中最重要的组成部分。医疗和教育，每年都是两会期间会场内外的核心关切。徐惠民市长在昨天的政府工作报告中也提出，要加快教育优先发展和健康南通建设。今天，我们邀请了市卫计委主任陈冬梅和市教育局局长郭毅浩，来共同探讨这两个问题。

问

主持人：我们注意到一项对我市八大服务行业的满意度调查，南通义务教育满意度指数位列第一，说明南通教育基本公共服务水平得到社会各界越来越多的认可度。陆志鹏书记在市委十二届七次全会上的报告中，关于“切实保障和改善民生”提出，当前和今后一个时期，要“优化公共服务供给，稳步提升基层基本公共服务均等化水平”。昨天，徐市长的政府工作报告在“加快教育优先发展”板块进一步做了部署。请问郭局长，2019年，南通教育在这些方面，有哪些总体考虑？

答

郭毅浩：主持人刚才提到的满意度调查，我们也关注到了，虽位列第一，但总体水平还有待提高。作为市教育局局长，我更关注人民群众还不满意的地方、还有期待的地方，这也是2019年全市教育工作必须加以改进和完善的地方，是我们教育工作的重点所在。

市委十二届七次全会、十五届人大三次会议就教育作出了新的部署。作为政府教育工作部门，整体思路三句话：

一是要更加站稳人民立场，南通教育要更加聚焦“为民、便民、惠民”；

二是要更加改革开放，提高南通教育服务南通经济社会发展的贡献度；

三是要更加优化教育资源供给，再做增量、再提质量，巩固优势、弥补短板，进一步解决好区域、城乡、校际之间教育发展不平衡不充分问题。

问

主持人：再做增量，再提质量，听着就让人心里一暖！昨天公布的为民办实事项目中排在第二位的就是中小学课后服务，家长们得知后可开心了，能否请郭局长对这一项目做些介绍？ 

答

郭毅浩：我们提出“开展中小学生课后服务”建议之后，市委、市政府高度重视。在征求各地党委政府意见过程中，各地也高度一致，支持实施这一民生实事项目。

省级层面是四个部门联合出台《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》。我市是13个部门共同推进、实施中小学生课后服务工作，大家把教育资源都提供出来，供孩子们选择、为孩子们服务。

1.服务范围。课后服务的范围为小学、初中的学生。

2.服务时间。课后服务一般从周一至周五下午放学后开始，结束时间原则上不晚于18:00。

3.服务对象。课后服务对象是本校在读的学生，对个别学习有困难的学生给予免费指导帮助。

4.服务内容。课后服务主要包括：（1）集中完成作业。（2）自主阅读交流。（3）参加社团活动。（4）参加其他专题教育或学校特色活动。活动旨在培养学生兴趣爱好，促进学生综合素质发展。

5.坚持自愿选择。中小学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加，不得因此增加学生课业负担。

这个项目定位为“服务”，可以缓解家长岗位工作与教育子女之间的矛盾，减少家长对校外培训的被动需求，切实减轻中小学生过重课外负担。其根本目的还在于服务于孩子的成长！

在项目的实施过程中，也希望家长朋友及时将意见反馈给我们，便于学校不断完善，不断改进，真正把实事办实、好事办好！

问

主持人：政府工作报告在“加快教育优先发展”方面，提出要“大力发展民办教育，积极引进优质教育资源，满足不同层次教育需求。”对于这句话的内涵，郭局长能否为观众解读一下？

答

郭毅浩：先介绍两个背景。一是南通的公办教育，尤其是基础教育质量较高，民办教育相对来说发展不充分。近年来，我们注意到，我市家长对孩子接受个性化的教育这一需求在逐步提高。二是从结构上看，目前我市的民办教育主要还集中在学前教育阶段，近37%的幼儿园是民办园。

政府工作报告明确“大力发展民办教育，积极引进优质教育资源，满足不同层次教育需求”，主要有两层含义。

一是在大力发展公办教育的同时，按照《中华人民共和国民办教育促进法》要求，积极扶持我市各类民办教育的发展。目前，我市正在调整教育布局规划，其中对扶持民办教育，就作了相应的制度安排。

二是从供给侧结构性改革发力，根据百姓需求，扩大民办教育资源供给。“引进优质教育资源”，从类型看，可以是学科资源、科研资源、师资资源、学校资源；从区域看，包括国内资源，也包括国际资源；从学段看，包括各个学段。

通过积极务实的工作，努力让我市广大家长和孩子们有更多的教育选择。

最后，我以一点感想来结束我的发言——

一年，总是过得很快，时间都去哪儿了？去年的两会似乎就在昨天。作为一名教育工作者，我希望时间能提升我们每一个孩子的核心素养，时间能写就每位教师的“道德文章”，时间能变成人民满意南通教育的现实模样！