2025年9月20日下午，由山东省教育厅主办、齐鲁师范学院承办的山东省中小学教师和校园长省级集中培训项目——校长培训专家培训在济南开班。来自全省的50位优秀校长、园长齐聚泉城，共同开启为期5天的高层次研修之旅。

齐鲁师范学院党委副书记赵敏在开班典礼上回顾了学校77年的办学历程，强调学校始终坚守“走向基础教育、服务基础教育、引领基础教育”的办学定位，在校长培养、名师工程和继续教育培训方面发挥了独特优势。她希望学员们珍惜机会，把学习成果转化为推动学校高质量发展的新动能。

教师教育学院院长刘丙利指出，校长是基础教育的“领头雁”，校长培训专家更是引领校长队伍发展的关键力量。本次培训以“教育强国战略下校长培训的顶层设计与实践进路”为主题，聚焦政策解读、项目设计和案例研讨，注重理论与实践的深度融合，力求通过系统赋能，提升学员的战略眼光、数字领导力和育人创新能力。他勉励学员以专家姿态服务校长培训，推动区域教育高质量发展。

在开班仪式后，齐鲁师范学院滕秀芹教授带领学员开展“培训方案解读与团队建设”活动。通过“认识你我他”“开小火车”“解开千千结”等互动项目，学员们迅速打破隔阂，建立团队默契。活动寓意深刻：校长的成长需要在方向引领、信念坚守、协同合作和持续坚持中不断突破。

教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室主任、国家教育行政学院教师工作与研究部主任、博士生导师于维涛教授作《造就高素质校长队伍 服务教育强国建设》专题报告。他以全球视野和系统思维，提出要构建“骨干—卓越—教育家型”校长成长链，破解新时代校长“能力短板”困境。他强调校长要成为“大先生”，既要守正传承，也要勇于创新，把学校发展置于教育强国战略格局中。他结合杜郎口“336模式”、上海STEAM课程等案例，展示了以教育家情怀谋划学校发展的路径。

教育部全国中小学教师校长培训专家工作组秘书处秘书长黄贵珍秘书长作《成长为具有教育家精神的新时代好校长》报告。她从教育家精神的六个维度——理想信念、道德情操、育人智慧、仁爱之心、教育勇气与自我反思——阐释新时代校长的使命。她指出教育家精神不是口号，而应落实到学校规划、教师培养和学生成长中。结合基层校长实践，她说明了如何通过“教师发展支持—课程领导—文化引领”践行教育家精神。

齐鲁师范学院教师教育学院院长刘丙利教授作《智能驱动：AI赋能区域教研提质增效与教师专业成长实践》报告。他提出教师教研能力的六大要素：问题发现、团队组织、研究设计、研究开展、成果提炼与推广。他结合课题申报与教学成果奖案例，展示如何通过AI实现精准选题、优化成果材料和推广经验。他指出，校长要转型为“数字校园信息官”和“学习设计者”，推动校本教研与教师成长，实现以学习者为中心的数字化教学变革。

齐鲁师范学院基础教育研究院院长毕诗文教授作《新时代校长教师培训转型：理论、策略与方法》报告。他直面教师队伍“精神不振、能力不足、培训乏力”的困境，强调培训要回归成人学习规律，倡导“实践—反思—再实践”的培训循环。他提出教师发展的“职初—经验—专家”三阶段模型，并结合校本研修实践，指出校长应通过共同体建设点亮教师心火，再由教师点亮学生心火，实现教育系统的内生发展与持续成长。

山东省中小学师训干训中心主任刘文华教授作《基于迁移理念的教师发展项目设计》报告。她聚焦“培训迁移”问题，提出“培训前精准需求调研—培训中科学策略设计—培训后持续支持”的链条模式，强调培训者要从“知识搬运工”转型为“迁移点灯人”。她结合典型案例说明如何让学习真正落地为教育智慧与实践能力。

北京教育学院干部学院原院长胡淑云教授作《做专业的校长，做朴实的教育》报告。她强调专业校长需具备教育认知、课程领导和教育伦理三方面素养。在谈到朴实教育时，她指出要反对功利化，回归育人本真。她以乡村学校案例说明，即使资源有限，坚持“以生为本”也能取得成效。她总结道：“专业是朴实教育的保障，朴实是专业教育的归宿”。

齐鲁师范学院教师教育学院副院长范勇主持“校长培训的系统思考与实践发力”成果论坛，参训校长培训专家围绕治校理念、办学特色与治校理念展开深度交流，这既是对前期培训效果的集中检阅，也为校长们提供了相互启发、共同提升的宝贵平台。本次培训同时注重过程性考核与终结性考核，鼓励学员通过4F学习方式复盘记录的形式巩固每日心得；鼓励学员通过制作培训简报强化学习收获。

本次校长培训专家培训于9月24日落下帷幕，范勇回顾、总结了本次培训的核心要义与精神，并向校长培训专家发出合作邀请。学员代表青岛市市北区大名路小学侯昱倩校长首先分享了本次培训收获心得，并以一首《新时代校长·以教育家之名》的原创诗歌与大家共勉。

本次校长培训专家培训，既是一次思想的碰撞与理念的升华，更是推动基础教育改革和校长队伍建设的重要举措。教育家精神为校长指明方向，系统思维提供方法，AI赋能打开工具箱，培训迁移搭建落地桥梁。参训校长们纷纷表示，将以更加饱满的热情和务实的行动，把培训成果转化为教育发展的实效，为教育强国战略和山东省基础教育高质量发展贡献智慧与力量。