11月8日，全国高校“AI+信息素养”教学改革专题研讨会在山东大学举办。山东大学数智化支撑研究院院长郭晓东，上海市高等学校图书情报工作委员会秘书长、上海交通大学图书馆馆长程金华，山东大学图书馆党委书记徐关众出席开幕式并致辞。图书馆副馆长王涛主持开幕式。

郭晓东提出，高校图书馆推进信息素养教学改革，需要筑牢AI时代的智慧平台、培养具备专业技能的人才队伍、与校内外主体协同发力、加强资源共建共享，才能实现教学内容与实际需求的精准对接。

程金华线上致辞提出，高校图书馆要思考AI影响下的科技应用和具体行动，例如上海高校图书馆联合制定的《AI+信息素养教育业务指南》，已经迈出AI在信息素养教育实践的第一步，期待大家集思广益，探讨引领行业发展的新路径。

徐关众表示，AI素养教育面临核心素养重塑、伦理边界界定、学术诚信维护等多重挑战，基于此，山东大学图书馆初步形成了“技术赋能、场景创新、协同育人”的教学模式，希望与会专家通过智慧碰撞，共同推动中国高校信息素养教育的改革发展。

主旨报告环节，武汉大学信息管理学院教授、图书馆副馆长黄如花作《信息素养教育发展战略与AI融入路径》报告，分析信息素养教育发展与AI融入的必要性，从信息素养教育的主体、内容、方式等方面提出信息素养教育发展战略与AI融入的对策。《图书馆杂志》常务副主编、编辑部主任曲蕴作《赋能or替代？——AI在信息资源管理专业学术写作中的角色与未来》报告，探讨AI如何影响信息资源管理专业学术写作、如何不被AI替代并通过AI赋能等问题，并实例介绍AI工具在学术写作中的使用界限。

专题报告环节，来自同济大学图书馆、华东师范大学图书馆、四川师范大学图书馆、上海外国语大学图书馆、成都理工大学图书馆、山东大学图书馆、山东大学新闻传播学院、北京智信数图科技有限公司的专家结合工作实际，分享AI驱动下的信息素养教学设计与重构、教学实践创新与人机协同等内容。馆员分享环节，四位“全国高校AI+信息素养教学改革优秀案例/课件征集”的优秀案例/课件获奖者进行内容分享。

会议最后举办了信息素养教学优秀案例/课件获奖者颁奖仪式，华东师范大学图书馆党委书记周健做总结发言。

开幕式前一晚，与会人员围绕“AI助力信息素养教学和学科服务的专业化、标准化”和“基于高级检索的AI助教实践”举办学术沙龙。

本次会议由山东省高等学校图书情报工作委员会和上海市高等学校图书情报工作委员会主办，山东大学图书馆、华东师范大学图书馆承办，主题为“AI驱动下的高校信息素养教学改革”，旨在顺应“AI+信息素养”教学发展态势，推动现代科技与教育的深度融合，构建科学化高校信息素养教育体系。来自73所高校和科研机构的负责同志、信息素养教育专家、骨干教师等140余人线上线下参加会议。

（稿件来源：山东大学 文/丛霄逸)