新高考政策，无论是3+3还是3+1+2，有一个非常明显的迹象，就是选择生物和地理的学生非常之多，几乎要占到选择其他科目的学生一倍以上。

以上海为例，2019年，地理选考人数占85.73%，生物选考人数在70.64%，占第三位的是历史，只有46.27%，这个选课比例差别还是相当大的。

上海的一些学校，强行规定学生必须生物地理双选，其中甚至包括四校八大这类的顶级名校。

那么，这么选择究竟有什么好处呢？

l生物地理选课人数众多，且什么层次的学生都有

生物地理这两门学科，很难说是偏文还是偏理，但无论是偏文或者偏理的同学，都不会对这两门科目有特别的反感。感觉这两门科目难学的学生或许有，但极少。

赋分制度下，非常忌讳一件事，就是选择该科目的学生集中在一个层面上，比如物理，几乎就是学霸们的战场。成绩稍差甚至一般的学生如非万不得已，都会主动避开这个选科。

但选择生物和地理的学生就完全不一样了，这两门课学霸并没有碾压的信心，普通学生也有机会得到高分，甚至差生也不是没有机会。

由于这个原因，选择这两科的学生什么层次都有，非常符合赋分制的分类，相对而言，结果也是最合理的。

l生物地理双选减轻高三的压力

生物和地理这两门学科，在高二就完成了考试。这就意味着在整个高三阶段，这两门双选的同学除了必考的语文，数学，英语外，只有一门学科需要复习了。

和单选的同学相比，这些双选的同学有少考一门的优势，在高三阶段分秒必争的高考复习中，这个优势有多大，相信没有人不清楚。

更有利的是，早早就定下生物地理双选的同学，一般而言另外一门也已经定了。那么，在整个高中学习阶段，除了这三门，其他学科很多处于划水状态，只要合格考能过就行。和无疑节约了大量的时间和精力。

l生物地理双选，一般会牺牲化学

但生物地理双选也不是没有缺点。第一个缺点是化学成为了牺牲品。如果是3+1+2，那没有任何疑问，剩下的一门必然就是物理或者历史。

即使是3+3模式，也极少有同学会选择化学。学理科的除非物理实在差到极点，不然不可能选化学，而偏文科的根本没必要选择化学。

但很多专业，特别是和医药有关的，在大学里都需要学习化学。如果高中学习划水，这部分学生面临初中化学和大学化学直接对接的窘境，在大学里学习将会遇到极大的困难。

l有些学生必须被迫放弃强势学科

有一些理科特别强悍的学生，选择生物地理双选优势并不太大。这两门学科说到底，更多的是看努力程度，对天赋和智力的要求并不高。

即使是学霸，也很难在这两门学科形成对其他学生碾压的优势，严格来说，学霸们在这两门学科上和普通学生的差别并不会太大，双A+的难度非常大。

即使是普通学生，也很难保证这两门就是自己的优势项目，甚至为了双选不得不放弃自己的优势学科，某种意义上，未必就是最好的选择。

显然，虽然生物地理双选有很大好处，但也并非十全十美。小三门的选择还是要根据每个学生的实际情况来做出最优的选择。

本质上，小三门的选择就两个原则，首先是高分原则，必须确保所选的科目是自己的优势项目，尽量保证高分；其次是专业的选择余地，在保证得分的情况下，选择的科目尽可能让将来的专业选择余地加大。

只要能兼顾这两个原则，就是适合自己的最好选择！