为什么越来越多的硕士博士喜欢当教师？无论是高校，甚至一二线的重点中学。都成了硕士博士研究生眼中的香饽饽！教育部又出了新政策。我们来看一下。

在2019年末，教育部最新出台了一系列政策，这些政策与2020年全国教师的工资、职称和工作量有关，本文将进行详细解读。

2020教师编制改革,三类人不用考试也能入编了

一、特岗服务期满转编

因为直接考教师编制的难度比较大，所以不少人会选择曲线救国，先考特岗教师，等到服务期满结束后就有机会转教师编制。

虽然特岗教师也需要考试，但是难度和直接考教师编制相比要小很多，而且转编制的时候不需要考试，所以也是很多学历不占优势的考生的选择。

二、六所免费师范院校毕业生

还有部分学校在招聘的时候，会明确要求只要六所免费师范院校的优秀毕业生，而且免笔试直接面试成功入编，除非在报名人数非常多的情况下，可能会采取笔试的考察方式。

所以如果是六所免费师范院校的毕业生的话，入编的机会要更多一些。

三、优秀人才引进

除了六所师范院校以外，很多学校尤其是高校都会有“人才引进”政策，也是免笔试录取后直接入编，但是这种人才引进通常对学历要求都非常高，要么是双一流硕士，要么是博士学历等等，所以学历越高免笔试入编的机会越大。

现在编制越来越少，考编的难度也越来越大，如果你也符合这些条件的话，不妨多关注一些这方面的招聘，会降低入编难度哦！

2020教师工资上调最新政策

中新经纬客户端12月20日电 教育部20日举行新闻发布会，新闻发言人续梅表示，国务院督导办明确，2020年要把义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员作为督导检查重点。

续梅介绍，日前，国务院督导办向各省级人民政府办公厅下发通知。通知指出，各地要认真落实《义务教育法》和中央有关文件当中，对义务教育教师平均工资收入水平应当不低于当地公务员平均工资收入水平的规定，要按照国务院有关工作部署，加大工作力度，在年终为公务员发放奖励性补贴以及安排下一年度财政预算时，务必统筹考虑义务教育教师待遇的保障问题。

通知还要求，各省区市要于2020年上半年对本行政区域内义务教育教师工资收入落实情况组织督导检查，对发现政策落实不到位的要采取约谈、问责等多种措施督促整改。

2020教师住房补贴政策

1998年我国开始实施住房分配货币化制度起，全国已无“福利分房”政策，目前教师住房补贴主要采取增量补贴（已配套到每月工资中）和住房公积金的方式进行。

重庆七千教师获住房补贴，在编在册、无房或住房面积不够的(商品房除外)教师(1999年7月前去世的除外)，皆可享受住房补贴。

退休教师工龄满25年的，发300个月住房补贴；未满25年的，按实际工龄发放。补贴皆分三年兑现。

在职教师从参加工作之日到去年12月，工龄满25年的，发300个月补贴；未满25年的，从今年1月起每月发放，直到发满300个月。

2018年2月，教育部等五部门联合印发了《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》，提出将“免费师范生”改称为“公费师范生”，履约任教服务期调整为6年。并根据教师教育发展以及财力状况，适时提高师范生生均拨款标准。

8月，国务院办公厅转发教育部等部门的《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》则进一步规定，国家公费师范生享受免缴学费、住宿费和补助生活费政策，通过双向选择等方式切实为每位毕业的公费师范生落实任教学校和岗位。

2020教师的最新政策

随着教育事业的深入，近期国家便又出台了最新政策要求，随即便对校外培训人员进行专项整治，如果他们未获取教师资格证，他们将必须在下半年内参加教师资格证的报考，如果考试未通过之后，就不能再继续做培训类工作，从这点来看对于很多教师而言，自己手上教师证的含金量再次变得高了起来。

随后国家又印发了最新的政策，关于进一步调整优化结构，提高教育经费使用效益的意见。从中我们可以看到国家力求用三年的时间解决教师们的工资水平，并健全他们相关的指责，随后要将实际工资提高到与当地公务员的工资水平持平，也确保他们的薪资待遇高过当地的公务员。

随后在贵州，他们首先打破了教师终身聘用制的制度，在聘用的期间提出了明确的要求，除了对专业技术的硬性指标外，还对其设定了很多严格的考核。如果未达成要求便不能担任教师，而且教师随即演变成了合同制，每三年为一个周期。

对于教师的最新政策，今天小编就跟大家讲了。或许之后他们的福利就会超过当地的公务员，这也是一件很让人期待的事情，但是如果一直想到老师，我们也要提升自己的教学水平，不要被时代所淘汰。

链接：

1、教师工资：2020年把义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员作为督导检查重点

教育部网站2019年12月20日内容：2020年，国务院教育督导委员会办公室将把义务教育教师工资收入保障情况作为重点内容进行督导。

要求各省（自治区、直辖市）要结合当地实际，于2020年上半年对本行政区域内义务教育教师工资收入落实情况组织督导检查。对发现政策落实不到位的，要采取约谈、问责等多种措施督促整改。

这就意味着，教育部将对义务教育阶段教师工资收入水平不低于当地公务员进行重点督导，教师工资不低于当地公务员将会进一步落实。另外，随着事业单位改革的完成，全国事业单位的规模将会缩小，国家将会腾出更多的资金用于事业单位，义务教育属于公益一类的性质不会改变，只会加强，这就意味着，中小学教师的工资待遇会进一步提高。

2、教师职称：部分省、市的职称政策倒逼教育部进行全国性的”职称改革“

在2019年，山东、河南率先实施了教师职称改革，对在乡村学校工作够一定年限的老师，不受单位结构比例限制，可直接审评高级职称。这些政策在实施之前，至少会对教育部进行申报和备案，也就是说，教育部是知情的，即使不知情，这些政策已经引起全国教师的共鸣，倒逼职称制度改革已是”箭在弦上“。

也就是说，在2020年，各省、市将会出台更多有关教师职称改革的方案，会对一线教师释放更多的职称改革红利。

3、教龄津贴、班主任津贴和各种补贴

现行教龄津贴政策是从1985年开始实施的，最高10元的政策让一线教师所诟病。

河南省已经实施了每增加一年教龄增加10元津贴的政策，相信其它省份也会在2020年推出相关政策。

班主任工作的重要性是不言而喻的，部分省份已经单列了班主任津贴，并制定了详细的方案，2020年定会在更大范围内推广。

其它补贴也会更加完善，像乡村生活补贴、边远地区补贴等会进一步规范。

3、工作量：减少各种迎检，让老师们安心育人

2019年12月16日，教育部发布了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》。

《意见》规定：坚决克服重留痕、轻实绩的形式主义的做法，不得以微信工作群、政务APP（应用程序）等上传工作场景截图或者录制视频等方式来代替对实际工作的评价。

确保对中小学的督查检查评比考核事项在现有基础上减少50%以上。坚决减社会事务进校园，减少报表填写工作和抽调借用中小学教师事宜。

为教师减负，就能够让老师们把更多精力放到教书育人的事业上去，放到立德树人的使命上去。迎接不完的检查、填不完的表格都将成为历史。

从2019年教育部和各省市的政策来看，2020年，教师工资待遇、职称制度、各种津贴补贴和工作量都会有很大的变化，它会向着一线教师期待的方向前进。

总之，2019年部分地区明令指出教师待遇不得低于当地公务员，不少教师对未来待遇调整充满期盼。虽说网传2020教师工资改革后可翻一番有些夸张，但明年教师待遇上涨是可以肯定的。