综合素质评价包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、自我认识与生涯规划六个方面,建立学生个人档案,为高校招录提供参考。高中学校客观记录每位学生在综合素质发展各方面的情况。学期...
综合素质评价包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、自我认识与生涯规划六个方面,建立学生个人档案,为高校招录提供参考。
高中学校客观记录每位学生在综合素质发展各方面的情况。学期或学年结束时,由教师指导学生整理、遴选具有代表性的重要活动记录和典型事实材料以及其他有关材料,经学生本人确认,学校审核后录入省级综合素质评价电子平台。除个人隐私的信息外,其他进入档案的信息都要经过公示,保证了评价过程与结果的公平和真实。
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