四宗罪个个致命，两错误尚有前提，8月8日，马鞍山市含山县对于“暴力执法脚踹门，掐脖训斥查补习”一事的最终处理意见终于发布了。

最终，被掐脖的老师，因违法违规行为被立案调查。而两位社区工作人员，一人被给予党内警告，另一人被给予诫勉谈话。有人说，老师和执法人员都接受了处理，这不是各打五十大板吗？我想说，如果你这么想，应该是没看明白这份处理意见。

一、四宗罪件件致命

细细琢磨含山县处理意见，被掐脖的老师及其所在机构是怎么被定性的呢？第一，无办学许可证，违法经营；第二，招生中涉嫌虚假宣传；第三，出尔反尔，明知故犯，违反疫情管理规定，聚众补课；第四，老师无教师资格证。

这四条当中，第一条涉嫌违反法律，第三条违反当地防疫规定，第二条和第四条则属于教育管理部门三令五申，重点强调，不得逾越的底线，更不符合当前的双减措施精神。对这家机构来说，可以算是件件致命了吧？

二、两个错尚有前提

再来看看处理意见当中，对于社区人员又是怎么定性的呢？一人踹门掐脖，不冷静、不理智；一人不戴口罩，违反防疫要求。

更重要的是在这段“定性”的话语之前。还有29个字，原文是“在现场处置中，社区工作人员王某面对贾某抗拒检查、拒不开门的行为”。这段话的意思显然是：社区工作人员犯错是有前提的，而这个前提就是正在上课的老师拒绝给工作人员开门。

三、该处罚毫无疑问

涉事机构和老师的四点问题，社区工作人员所犯的两点错误，都理应被处理，这一点毫无疑问。

我倒是觉得，不管是涉事机构和老师，还是社区防疫人员，都应该对事发现场教室里的那些学生道歉。前者应该为顶着疫情搞补习，违法违规出尔反尔道歉，这是一堂严肃的社会规则课。后者应该为粗暴掐脖不戴口罩而道歉，这是一堂鲜活的人文道德课。

四、看措辞也看比重

我始终认为这件事情的处理结果，绝不是各打50大板。从定性来看，机构和老师是违法加违规，内容有四条。社区工作人员仅仅是违规和工作方式问题，两人各一条。孰轻孰重，不言自明。

从所占篇幅来看，针对机构和老师用了七行文字，针对社区工作人员只用了三行，三行中，还着重强调了后者犯错的前提在于前者的行为。且在末尾重点强调了防疫工作。

五、两件事耐人寻味

事到如今，这件事也算是基本划上了句号。不过，有两件事我依然没能搞明白。我把它们提出来，你不妨来说一说自己的见解。

其一，到底是谁举报的？这家机构在当天早上就已经被人举报，并且引来执法人员责令其停止营业。当事老师出尔反尔，下午继续开课，又再次被举报。举报者难道是“朝阳群众”吗？消息如此灵通？会不会是家长或者参与补课的同学因为不满老师在疫情中召集补课而进行举报？

其二，视频怎么流出的？我觉得，这段视频是参与执法的人员随身携带的摄录仪器所拍摄的，不可能平白无故流传出来。整段视频当中为何没有敲门很久老师不开的过程，而是一开头就是执法人员踹门的片段？难道视频经过剪辑吗？

这两个问题的答案，我们很难得知。对此，你怎么看？来评论区聊聊吧。

长按点赞，一键三连，鼓励我多多创作教育内容。

来源：缪老师妙笔生花