“我们不仅希望教会学生知识，更希望教会学生做人，将无畏艰难、努力拼搏的意志品质传递给学生……”9月9日，在第37个教师节即将来临之际，北京市海淀区举办教师节庆祝大会，52位教育工作者获颁“光荣从教40年”荣誉证书，教师代表现场分享育人故事。

老中青教师代表讲述育人故事

现场，来自不同学段、不同类型学校的老中青三代教师代表，同台讲述了育人故事。

北京市健翔学校康复专业特教老师滕飞永远都忘不了第一次见到学校孩子们的场景：偌大的教室里，有大喊大叫的、有大哭大闹的、有严重自伤的、还有见人就打的.....“后来工作久了，看到身边的同事对待哭闹学生的那份耐心、为了保护学生不惜自己受伤的勇敢，我明白成为一名优秀的特教老师只有爱心和耐心远远不够，还要有勇于担当的精神和坚持不懈的毅力。”

在工作中，滕飞改变枯燥的训练模式，把游戏元素融入到活动中，带领特殊儿童完成康复训练。“人们会说，是我帮助孩子从轮椅上站起来，但我觉得，是他们帮我重新认识了生命的价值与意义。”

2020年6月2日，海淀高三二模的第一天，北航实验学校高三数学老师李靖敏不小心摔倒，被诊断为“胸12椎骨折”。李靖敏焦急地问医生：“如何能让我尽快站起来，我是高三老师，马上要高考了，我不能耽误孩子们呀……”

随后，李靖敏选择了医生并不推荐的手术治疗，术后三天就躺在床上，通过支架上连着的平板电脑给学生上网课。“由于长期盯着电脑，眼睛昏花、脖子酸痛，以往10分钟就能做完的事，当时要花半小时，时间长了就会感到伤口隐隐作痛。但我咬牙坚持下来了，陪伴学生走到高考前夜……”

优秀“四有”教师、育人先进个人等获表彰

当日，海淀区为52位教育工作者颁发了“光荣从教40年”荣誉证书，以表彰他们忠诚党的教育事业，无私奉献的崇高精神。

此外，庆祝大会还对优秀“四有”教师、优秀“四有”教师标兵及育人先进个人进行了表彰。

北京市海淀区实验小学教师、海淀区优秀“四有”教师标兵刘杨向新京报记者分享了她与“小豆包”打交道的故事。

刘杨已在小学低年级工作15年，在学校时，她既教数学又教语文，还担任班主任。每年“幼小衔接”时，总有“小霸王”在学校不守纪律、乱发脾气，这时，刘杨要做好正面强化与耐心指导，“孩子，这件事情不怪你，只是你大脑里的‘脾气精’在作祟哦，我们一起努力打败‘脾气精’，冷静下来再和老师说话。”

孩子情绪稍有好转时，刘杨会给孩子一个拥抱，“你看，你做到了，你战胜了‘脾气精’，发脾气并不能解决问题，听从教导、接受帮助，才能和大家愉快相处。”在刘杨的引导下，每个小豆包都很好地完成“转型”，她也感受到为人师表的价值。

当天，海淀区委书记于军表示，对教师的关心要落到实处，不断健全师德建设长效机制，持续深化教师教育改革，着力完善教师管理制度，切实提高教师地位待遇，充分激发广大教师深化新时代教育教学改革的内生动力，为建设高素质专业化创新型教师队伍创造条件、完善机制、营造环境。