12月3日，为迎接第八个国家宪法日，教育部在北京举办教育系统“宪法晨读”活动，近30万所学校的8000多万名师生通过网络连接主会场同步参与。

活动现场，在教育部党组成员、副部长宋德民的领读下，大家一起诵读宪法部分条款，学习宪法知识。现场师生代表齐唱宪法主题歌曲《宪法伴我们成长》，从歌声中体会宪法温度、感受宪法力量。

宋德民指出，近年来，教育系统高度重视推进宪法学习宣传，青少年法治意识和法治素养不断提高。他强调，今年是教育系统“十四五”规划开局之年，也是“八五”普法规划开局之年，青少年宪法法治教育工作，要更好地以习近平法治思想为引领，进一步明确定位，完善机制，提高质量和水平。

一是要将宪法教育摆在教育教学工作的重要位置，不断增强宪法学习宣传的积极性和主动性；二是要坚持主要负责同志亲自抓，重视普法机构、队伍和经费等保障；大力推进法治教育规范化、常态化，开齐开足开好法治课，将法治教育纳入学生社会实践教育范畴；三是要大力加强专门师资的培养培训，进一步促进教师角色转换，鼓励探索行之有效的教学方法；四是不断增强学生法治实践的主动性和自觉性。要鼓励学生结合自己的认识和实践提出问题，引导他们利用法律解决问题，做到学以致用。

据悉，自2014年以来，教育部每年在国家宪法日前后，组织各地大中小学生开展“宪法晨读”活动，已形成良好传统，成为教育系统学习宣传宪法的特色做法。

记者从教育部获悉，今年以来，各地各校认真组织学生参与第六届全国学生“学宪法 讲宪法”活动，通过教育部全国青少年普法网参与宪法在线学习的学生人次超过78亿，1.4亿多名学生通过在线测评后获得了“宪法卫士”称号，创下了历年新高。