品一杯茶，从微苦、清亮的茶汤中感受中国的茶文化；穿上京剧服装，在举手投足间了解中国传统戏剧文化的奥秘……4月19日，2024年“国际中文日”启动仪式暨“汉语桥”海合会国家青年学生春令营开营仪式在北京语言大学举行。活动中，《国际中文教育中文阅读分级标准》等成果正式发布。

据悉，“国际中文日”自2020年举办以来，中外有关各方秉持共办共享、互学互鉴的理念，累计合作举办活动3000多场次，参与和传播受众达8亿多人次，为各国民众了解中国、体验中华文化打开了一扇新窗口，为促进中外人文交流和增进理解搭建了一座新平台。2024年4月19日是第五个“国际中文日”，主题是“中文：架起文明互鉴桥梁”。

中国教育国际交流协会会长、全国国际中文教育专业学位研究生教育指导委员会主任委员刘利民在主旨讲话中指出，语言是交流的工具、文化的载体，也是了解一个国家的钥匙，文明互鉴的桥梁。面向未来，中国将继续与世界各国一道，大力推动国际中文教育可持续、高质量发展，同时，精准对接需求，强化守正创新，努力为世界各国民众提供更加优质的中文学习体验。

记者了解到，在启动仪式所在的梧桐会堂，北京语言大学设置了茶文化体验区和京剧传统服饰体验区。来自阿根廷的留学生李鑫辉第一次穿上了京剧戏服，开心地摆着姿势让同伴给自己拍照留念。他告诉记者，自己来到北语学习已有六个月，很喜欢中国菜，尤其是四川菜，“这衣服穿着很好看，也很舒服。就是怕帽子掉了。”来自巴基斯坦的艾常在则十分喜欢中国的茶文化，“跟我们国家的茶不一样，我们会加牛奶。”

启动仪式现场，国际中文教育标准建设和数字化建设领域的最新成果也正式发布。

记者了解到，《国际中文教育中文水平等级标准》11个语种版本正式公布。该标准是国家语委首个面向外国中文学习者，全面描绘评价学习者中文语言技能和水平的规范标准，2021年正式公布。为适应各国开展本土化的国际中文教学需求提供更加科学、系统和有效的指导，三年来，该标准已先后翻译出版了11个语种版本，包括韩语、日语、英语、阿拉伯语、泰语、西班牙语、法语、俄语、印尼语、越南语、葡萄牙语等。据悉，未来还将陆续出版蒙古语、德语、意大利语、匈牙利语、柬埔寨语等五个语种版本。

当天，《国际中文教育中文阅读分级标准》也正式公布，该标准由教育部中外语言交流合作中心组织北京师范大学、北京外国语大学、北京语言大学三所高校专家合作研发，目的是使全球中文阅读爱好者能更好地选书、读书、用书。该标准以儿童、青少年、成人三个群体为对象，从阅读认知过程、阅读行为、阅读策略三个维度描述读者特征，从语言、内容、形式三个维度描述读物特征，并配以生动、直观的读物实例展示。

此外，北京语言大学“国际中文智慧教学系统”也在中文联盟平台正式上线，未来将为国际中文教育教学带来崭新的体验。