5月9日，山东省人民政府新闻办公室召开新闻发布会，邀请省教育厅（省委教育工委）负责同志等介绍高效办成义务教育入学“一件事”情况。

山东省教育厅副厅长仲红波介绍，《中华人民共和国义务教育法》规定，年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。具体办理时，须向户籍所在地或居住地县（市、区）提出申请，根据户籍、房产、居住、就业情况，区分不同类型，由县（市、区）教育行政部门组织，对申请者材料信息审核后确定就读学校。这就需要家长在给孩子报名的时候，提供相关证明材料，特别是户籍和居住方面的信息，一是出于就近就便安置入学儿童的需要；二是为了合理规划并有效使用现有教育资源；三是为了切实维护教育公平公正，让每一所学校的录取都有据可依、有规可循。

之前采取线下报名的方式，家长很不方便。一是准备材料较为繁琐，临时要跑多个部门开具证明材料；二是有时材料准备不齐全，需要往返多次。

仲红波介绍，此次改革，一是变线下为线上，实现了办理“少跑腿”“零跑腿”；二是变家长主动提交纸质材料为系统自动调用电子材料，免去了找证明材料上传的麻烦，实现了办理“少证明”“零证明”。

仲红波介绍，我省开展这项改革的意义价值，一是惠及群体面广量大。近年我省义务教育年招生量均在250万人以上，特别是2023年达到307.8万人，惠及群众面广、受众群体量大。二是实现便民惠民。义务教育招生入学打通数据接口多达11项，除了在学区内拥有房产和户籍家庭无须上传任何证明材料外，其他特殊类型入学群体网上提交证明数量由平均4件次减至1.5件次、下降了62.5%。三是维护公平公正。大数据手段提取和核验报名信息，减少了原来人工审核纸质材料的误差，让“假证明”再无可乘之机。同时，报名录取情况后台自动记录，整个招生过程都有据可查，增强了招生的规范度和公信力。四是具有推广借鉴价值。义务教育入学“一件事”改革站在群众视角，规范服务流程、强化数字应用，特别是在居民政务数据信息贯通使用方面创造了一定经验，操作性强，可供其他改革事项借鉴、移植、推广。