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济南高新区中心南区七所小学开展语文教研活动

:2024年06月19日 大众报业·齐鲁壹点
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近日,为深入贯彻新课标理念,加强片区教研协作,济南市高新区中心南区七所学校的语文教师齐聚汉峪小学,共同参与“新课标,新思维,新命题——基于课标的命题研究活动”。此次活动旨在通过片区教研,磨...

近日,为深入贯彻新课标理念,加强片区教研协作,济南市高新区中心南区七所学校的语文教师齐聚汉峪小学,共同参与“新课标,新思维,新命题——基于课标的命题研究活动”。此次活动旨在通过片区教研,磨砺教学之锋,点燃创新之火。

命题作为一线教师的重要能力,在本次教研活动中得到了深入探讨。来自东城逸家小学、奥龙小学、金谷德艺小学等学校的教师代表,围绕“新课标下的命题研究”这一主题,分别从案例分析、命题依据、命题方法及思考等多个方面,分享了各自学校的命题研究经验与实践。

奥龙小学的焦雅卓老师以《把握命题原则,追求素养立意》为题,详细阐述了命题的基本原则和素养立意的重要性;金谷德艺小学的李小霞主任则以《评价有方 命题有度》为题,分享了命题的尺度与方法;东城逸家小学的常馨老师则带来了《“素养立意”下的情境命题转变》的分享,强调了情境命题在教学中的转变与应用。

高新区小学语文教研员徐希红主任对本次教研活动给予了高度评价,她充分肯定了各校在命题研究方面的前期工作和创新尝试,并希望教师们继续保持专业态度,共同推动高新区小学语文教学的蓬勃发展。

在活动的最后阶段,徐希红就“为什么要研究命题”和“怎样命制高质量试题”两个关键问题进行了深入指导。她强调,教师在命题时应重视情境创设、构建恰当任务、设置适切问题,并注重关联语文要素,找准任务间的内在逻辑关联,以“教、学、评”的一致性科学有效地促进学生核心素养的形成。

本次片区教研活动为教师们提供了一个互鉴互学、智慧碰撞、携手共进的平台,让教师们对新课标下的命题研究有了更深入的理解和认识。展望未来,期待高新小语团队持续开阔思维疆域,明确发展路径,共同推动高新区教育事业的蓬勃繁荣与卓越发展。

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文:王振袢&发表于江苏
关键词: 近日 深入 贯彻 理念 加强

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