在教育这片广阔的田野上，每一个孩子都是独一无二的种子，有的或许因特殊的经历，成长的步伐略显蹒跚。明明（化名）就是这样一颗特殊的种子。近日，济南高新区第一实验学校教师李粉粉悉心照料学生明明的事迹，在校园内引发关注。从一年级到四年级，李粉粉以耐心、细心与爱心，陪伴明明在学习、生活、运动等方面突破困境，助力其从自卑内向走向自信开朗。

初闻病情：筑牢防护与理解防线

一年级开学不久，明明母亲向李粉粉老师告知孩子患有少儿癫痫的情况。担忧孩子身体安全与心灵健康的李粉粉，迅速行动：一方面向医生详细学习癫痫发作应急处理方法，课堂上时刻关注明明状态，确保突发情况能及时应对；另一方面组织全班开展癫痫科普主题班会，引导同学们以友善、理解的态度接纳明明，为其营造包容的班级环境。

学业帮扶：一对一护航学习之路

受癫痫发作影响，明明常无法按时到校，基础知识掌握薄弱。为帮助明明跟上教学进度，李粉粉利用课余时间开展一对一辅导，从拼音、数字等基础内容入手反复讲解。针对明明分不清前鼻音与后鼻音的问题，她专门制作拼音卡片，通过游戏化方式帮助其巩固记忆，助力明明拼音水平显著提升。

课堂上，李粉粉还注重为明明创造展示机会，对其正确回答给予充分肯定，逐步培养明明的学习兴趣与自信心。期末考试前夕，明明因癫痫发作住院，出院后情绪低落、畏惧考试。李粉粉耐心安慰，并利用周末时间为其梳理学期重点知识、制定复习计划，最终明明顺利参加考试并取得良好成绩。

生活照料：全方位守护身心健康

考虑到癫痫患者需规律作息与健康饮食，李粉粉特意叮嘱食堂师傅为明明准备营养均衡的饭菜，同时与明明家长保持密切沟通，共同制定科学作息时间表。

一次课间，明明突然癫痫发作摔倒在地，周围同学惊慌失措。李粉粉第一时间赶到，将明明平放、解开衣领保持呼吸道通畅，并及时拨打急救电话，全程陪伴在旁轻声安慰。此后，她进一步加强对明明的关注，同时鼓励同学们主动关心帮助明明，在其带动下，班级同学纷纷伸出援手，课间陪明明聊天、缺课时帮其整理笔记、遇困难时为其出谋划策，让明明逐步融入班级大家庭。

运动突破：个性化计划助力成长

深知运动对增强体质、释放压力、树立自信的重要性，李粉粉在体育课上根据明明身体状况制定个性化运动计划。起初，明明因恐惧发作与他人嘲笑不愿运动，李粉粉便亲自陪伴其从散步、慢跑等简单项目开始，逐步增加运动强度，全程不断鼓励。

随着锻炼推进，明明身体素质提升，运动兴趣渐浓，开始主动参与跳绳、踢毽子等校园体育活动。在一次学校运动会上，明明主动报名50米短跑比赛，虽未获名次，但赛场上拼搏的身影赢得同学阵阵掌声，实现了自我突破。

从教以来，李粉粉始终秉持“教育不仅是传授知识，更是用爱呵护心灵”的理念。她表示，未来将继续以爱为灯，陪伴明明及更多需要帮助的孩子，助力他们在成长道路上绽放光芒。